如下圖，∠B=39°，∠AFE=39°，可知∠B=∠AFE.

所以_______∥_______根據(jù)是：_________________.

　　 

答案：
解析：

EF ;  BC ;   同位角相等，兩直線平行


提示：

同位角相等，兩直線平行


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

7、某學校隨機抽取了同齡的60名學生，對其身高進行測量，測量數(shù)據(jù)（均為整數(shù)）進行整理后繪成頻率分布直方圖（如下圖），圖中自左向右各小組數(shù)據(jù)的頻率依次為：0.017，0.050，0.100，0.133，0.300，0.183，0.167，0.050．則身高在157.5以上的學生有（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，…，排成如下圖的數(shù)表，用圖中所示的十字框可任意框出5個數(shù)．
【探究規(guī)律一】：設十字框中間的奇數(shù)為a，則框中五個奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為
5a
5a
．
【結論】：這說明能被十字框框中的五個奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍，這個自然數(shù)p是
5
5
．
【探究規(guī)律二】：落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15，27，39，51…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3（m為正整數(shù)），同樣，落在十字框中間且又是第三列，第四列的奇數(shù)分別可表示為
12m+5，13m+7
12m+5，13m+7
．
【運用規(guī)律】：
（1）已知被十字框框中的五個奇數(shù)之和為6025，則十字框中間的奇數(shù)是
1025
1025
；這個奇數(shù)落在從左往右第
3
3
列．
（2）被十字框框中的五個奇數(shù)之和可能是485嗎？可能是3045嗎？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7，…，排成如下圖的數(shù)表，用圖中所示的十字框可任意框出5個數(shù)．
【探究規(guī)律一】：設十字框中間的奇數(shù)為a，則框中五個奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為________．
【結論】：這說明能被十字框框中的五個奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍，這個自然數(shù)p是________．
【探究規(guī)律二】：落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15，27，39，51…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3（m為正整數(shù)），同樣，落在十字框中間且又是第三列，第四列的奇數(shù)分別可表示為________．
【運用規(guī)律】：
（1）已知被十字框框中的五個奇數(shù)之和為6025，則十字框中間的奇數(shù)是________；這個奇數(shù)落在從左往右第________列．
（2）被十字框框中的五個奇數(shù)之和可能是485嗎？可能是3045嗎？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2002年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2002•濱州）某學校隨機抽取了同齡的60名學生，對其身高進行測量，測量數(shù)據(jù)（均為整數(shù)）進行整理后繪成頻率分布直方圖（如下圖），圖中自左向右各小組數(shù)據(jù)的頻率依次為：0.017，0.050，0.100，0.133，0.300，0.183，0.167，0.050．則身高在157.5以上的學生有（ ）
A．18人
B．24人
C．39人
D．42人

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