如圖,一次函數(shù)y=-x+b與反比例函數(shù)的圖象相交于A(-1,4)、B(4,-1)兩點,直線l⊥x軸于點E(-4,0),與反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象分別相交于點C、D,連接AC、BC
(1)、求出b和k;
(2)、求證:△ACD是等腰直角三角形;
(3)、在y軸上是否存在點P,使,若存在,請求出P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由。
(1)3,-4;(2)證明見解析;(3)存在,P1(0,),P2(0,-).
【解析】
試題分析:(1)將已知點的坐標(biāo)代入到兩個函數(shù)的解析式即可求得k和b的值;
(2))根據(jù)直線x=-4與一次函數(shù)y=-x+3交于點D,求得點D(-4,7),根據(jù)直線x=-4與反比例函數(shù)y=- 交于點C確定點C(-4,1),從而確定AD=AC,然后根據(jù)勾股定理的逆定理確定△ACD是直角三角形,從而確定△ACD是等腰直角三角形;
(3)過點A作AP1∥BC,交y軸于P1,則S△PBC=S△ABC,根據(jù)B(4,-1),C(-4,1)確定直線BC的解析式為y=-x,然后設(shè)直線AP1的解析式為y=-x+b1,把A(-1,4)代入可求b1=,求得P1(0, ),作P1關(guān)于x軸的對稱點P2,利用S△P1BC=S△P2BCBC=S△ABC,確定P2(0,- );
試題解析:(1)解:∵一次函數(shù)y=-x+b的圖象經(jīng)過點A(-1,4)
∴-(-1)+b=4,
即b=3,
又∵反比例函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過點A(-1,4)
∴k=xy=(-1)×4=-4;
(2)證明:∵直線l⊥x軸于點E(-4,0)則直線l解析式為x=-4,
∴直線x=-4與一次函數(shù)y=-x+3交于點D,則D(-4,7)
直線x=-4與反比例函數(shù)y=-交于點C,
則C(-4,1)
過點A作AF⊥直線l于點F,
∵A(-1,4),C(-4,1),D(-4,7)
∴CD=6,AF=3,DF=3,F(xiàn)C=3
又∵∠AFD=∠AFC=90°,
由勾股定理得:AC=AD=3
又∵AD2+AC2=(3)2+(3)2=36
CD2=62=36
∴AD2+AC2=CD2
∴由勾股定理逆定理得:△ACD是直角三角形,
又∵AD=AC
∴△ACD是等腰直角三角形;
(3)解:過點A作AP1∥BC,交y軸于P1,則S△PBC=S△ABC
∵B(4,-1),C(-4,1)
∴直線BC的解析式為y=-x
∵設(shè)直線AP1的解析式為y=-x+b1,把A(-1,4)代入可求b1=,
∴P1(0,),
∴作P1關(guān)于x軸的對稱點P2,則S△P1BC=S△P2BCBC=S△ABC,
故P2(0,-);即存在P1(0,),P2(0,-).
考點: 反比例函數(shù)綜合題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
m |
x |
OC |
OA |
1 |
2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2 |
x |
A、x>1 |
B、x<-2或0<x<1 |
C、-2<x<1 |
D、-2<x<0或x>1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
k | x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
4 | x |
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