【題目】在平面坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn)和點(diǎn),給出如下定義:
若,則稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)的變限點(diǎn)。例如:點(diǎn)的變限點(diǎn)的坐標(biāo),點(diǎn) 的變限點(diǎn)的坐標(biāo)。
(1)點(diǎn)的變限點(diǎn)的坐標(biāo)是 ;點(diǎn)的變限點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
(2)已知直線與軸交于點(diǎn),點(diǎn)在直線上,其變限點(diǎn)為,若(為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積等于,求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)已知點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,其變限點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍是,求的取值范圍.
【答案】(1) , (2) (3)
【解析】
(1)直接根據(jù)變限點(diǎn)的定義,則稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)的變限點(diǎn),代入點(diǎn)直接得出答案.
(2) 由直線與軸交于點(diǎn)求得A點(diǎn)坐標(biāo)為,并代入(為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積等于,可知點(diǎn)Q的縱坐標(biāo)有-3和3兩種,分別代入求解即可.
(3)由點(diǎn)Q在函數(shù)圖像上聯(lián)立求出b’的取值,并由變限點(diǎn)的縱坐標(biāo)的取值范圍是,進(jìn)行代入最小值b’分別求出x即可.
解:(1)根據(jù)變限點(diǎn)的定義,將點(diǎn)代入可得其變限點(diǎn)的坐標(biāo)是點(diǎn)Q,將點(diǎn)代入可得有其變限點(diǎn)的坐標(biāo)是
(2)由直線與軸交于點(diǎn)求得A點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn)Q在函數(shù)的圖像上,有顯然有當(dāng)b’=-3時(shí),-3=-x+2,有x=5,當(dāng)b’=3時(shí),-3=x-2,有x=-1,所以Q點(diǎn)坐標(biāo)為
(3)點(diǎn)Q必在函數(shù)的圖像上,則有即當(dāng)x=1時(shí),b’取得最小值當(dāng)時(shí),求得當(dāng)若則由圖像可知
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別為AB、BC上的點(diǎn),且AE=BF,連結(jié)DE、AF,猜想DE、AF的關(guān)系并證明.
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【題目】小莉的爸爸買(mǎi)了今年七月份去上?词啦⿻(huì)的一張門(mén)票,她和哥哥兩人都很想去觀看,可門(mén)票只有一張,讀九年級(jí)的哥哥想了一個(gè)辦法,拿了八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給小莉,將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自己,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:小莉和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則小莉去;如果和為奇數(shù),則哥哥去.
(1)請(qǐng)用數(shù)狀圖或列表的方法求小莉去上?词啦⿻(huì)的概率;
(2)哥哥設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線,拋物線.
當(dāng),時(shí),求直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo);
當(dāng),時(shí),將直線繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后與拋物線交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),求,兩點(diǎn)的坐標(biāo);
若將中的條件“”去掉,其他條件不變,且,求的取值范圍.
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【題目】如圖,活動(dòng)課上,小玥想要利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量某個(gè)建筑地所在山坡AE的高度,她先在山腳下的點(diǎn)E處測(cè)得山頂A的仰角是30°,然后,她沿著坡度i=1:1的斜坡按速度20米/分步行15分鐘到達(dá)C處,此時(shí),測(cè)得點(diǎn)A的俯角是15°.圖中點(diǎn)A、B、E、D、C在同一平面內(nèi),且點(diǎn)D、E、B在同一水平直線上,求出建筑地所在山坡AE的高度AB.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41).
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【題目】大學(xué)生小張利用暑假50天在一超市勤工儉學(xué),被安排銷(xiāo)售一款成本為40元/件的新型商品,此類(lèi)新型商品在第x天的銷(xiāo)售量p件與銷(xiāo)售的天數(shù)x的關(guān)系如下表:
x(天) | 1 | 2 | 3 | … | 50 |
p(件) | 118 | 116 | 114 | … | 20 |
銷(xiāo)售單價(jià)q(元/件)與x滿(mǎn)足:當(dāng)1≤x<25時(shí)q=x+60;當(dāng)25≤x≤50時(shí)q=40+.
(1)請(qǐng)分析表格中銷(xiāo)售量p與x的關(guān)系,求出銷(xiāo)售量p與x的函數(shù)關(guān)系.
(2)求該超市銷(xiāo)售該新商品第x天獲得的利潤(rùn)y元關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)這50天中,該超市第幾天獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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【題目】已知反比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn).
求函數(shù)的解析式.隨的增大而如何變化?
點(diǎn),和哪些點(diǎn)在圖象上?
畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象.
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【題目】甲、乙兩人參加理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試,學(xué)校進(jìn)行了6次模測(cè)試,成績(jī)?nèi)绫硭荆海▎挝唬悍郑?/span>
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 平均分 | 眾數(shù) | |
甲 | 7 | 9 | 9 | 9 | 10 | 10 | 9 | 9 |
乙 | 7 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 | a | b |
(1)根據(jù)圖表信息,求表格中a,b的值;
(2)已知甲的成績(jī)的方差等于1,請(qǐng)計(jì)算乙的成績(jī)的方差;
(3)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰(shuí)的成績(jī)好些?
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=6,N為線段AB上的任意一點(diǎn),∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,M是AD上的動(dòng)點(diǎn), 連結(jié)BM、MN,則BM+MN的最小值是_______.
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