有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患了流感．則每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？（　�。�
A、10人B、6人C、7人D、8人
考點：一元二次方程的應用
專題：
分析：設每輪傳染中平均一個人傳染了x人，根據(jù)經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患了流感，可求出x，從而求解．
解答：解：設每輪傳染中平均一個人傳染了x人，則
1+x+x（x+1）=64，
解得x1=7，x2=-9（舍去）．
答：每輪傳染中平均一個人傳染了7個人．
故選：C．
點評：本題考查了一元二次方程的應用，先求出每輪傳染中平均每人傳染了多少人數(shù)是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某店經(jīng)營T恤衫，已知成批購進時單價是20元，根據(jù)市場調(diào)查，銷售量與銷售單價滿足如下關系：在一段時間內(nèi)，單價是35元時，銷售量是600件，而單價每降低1元，就多售出10件，若設銷售單價為x（20≤x≤35的整數(shù)）元，該商店所獲利潤為y元，當銷售單價x為多少時利潤最大？并求出最大利潤．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個容器盛滿純藥液12升，第一次倒出若干升后，用水加滿；第二次又倒出同樣體積的溶液，這時容器里只剩下純藥液3升，每次倒出的液體是多少升？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，∠A=60°，∠B=45°，AC=4，求BC、AB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知等邊△ABC的邊長為6cm，AD是BC邊上的中線．
（1）求AD的長度；
（2）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某人在路邊擺攤“幸運6+1”的游戲，他在一只黑色袋子內(nèi)裝有形狀、大小、質地都一樣的球7個，其中紅色球1個，白球6個，白球分別編號為1-6號，摸獎規(guī)則為：交一元錢可摸獎一次，每次從口袋中摸出一個球，摸球前自己先確定一個1-6內(nèi)的數(shù)為中獎號，如果摸中號碼與你確定號碼一樣的白球，獲獎4元，如果摸出紅球，獎2元．
（1）計算中獎的概率；
（2）小陳同學原有20元錢，參加“摸獎”4次后，手中共有26元錢，設小陳抽中紅球x次，抽中白球確定號碼一樣的次數(shù)有y次，試確定x和y的值；
（3）小陳因此認為把手中的錢都用來“摸獎”，一定可以贏取更多的錢，你認為他的想法對嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，BD=4
2
，∠A=30°，∠BDC=45°，求AD．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點A在直線l外，點P為直線l上的一個動點，探究是否存在一個定點B，當點P在直線l上運動時，點P與AB兩點的距離總相等．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程組：
x-y
2
-
x+y
4
=-1
3(x+y)-2(2x-y)=8
．

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