【題目】為了解學生零花錢的使用情況,校團委隨機調查了本校部分學生每人一周的零花錢數(shù)額,并繪制了如圖甲、乙所示的兩個統(tǒng)計圖(部分未完成).請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)校團委隨機調查了多少學生?請你補全條形統(tǒng)計圖;
(2)表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調查的學生每人一周零花錢數(shù)額的中位數(shù)是多少元?
(3)為捐助貧困山區(qū)兒童學習,全校1000名學生每人自發(fā)地捐出一周的零花錢.請估算全校學生共捐款多少元?
【答案】(1)40人;補圖見解析;(2)36°,30元;(3)33000元.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可以求得校團委隨機調查的學生數(shù)以及有20元零花錢的學生數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)根據(jù)補全的條形統(tǒng)計圖可以得到被調查的學生每人一周零花錢數(shù)額的中位數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以估算全校學生共捐款的錢數(shù).
試題解析:(1)隨機調查的學生數(shù)是:10÷25%=40(人),
零花錢是20元的人數(shù)是:40×15%=6(人).
(2)50元的所占的比例是: ,則圓心角36°,中位數(shù)是30元;
(3)學生的零用錢是: =33(元),
則全校學生共捐33×1000=33000元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在拋擲一枚硬幣的實驗中,某一組做了500次實驗,其出現(xiàn)正面的頻率是49.6%,可以推知出現(xiàn)正面的次數(shù)是( )
A. 248 B. 250 C. 258 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一元二次方程(2+x)(3x﹣4)=5的二次項系數(shù)是_____,一次項系數(shù)是_____,常數(shù)項是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】無論a取何值,下列方程總是x的一元二次方程的是( 。
A. (a2+1)x2=4 B. (a﹣2)x2=2 C. ax2+3x﹣2=0 D. 2x2+ax﹣1=2x2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩地相距600千米,甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā)相向而行,甲比乙每小時多行10千米,4小時后兩車相遇,則乙的速度是( 。
A. 70千米/時 B. 75千米/時 C. 80千米/時 D. 85千米/時
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC和BD交于點O,分別過點C、D作CE∥BD,DE∥AC,CE和DE交于點E.
(1)求證:四邊形ODEC是矩形;
(2)當∠ADB=60°,AD=2時,求sin∠AED的值,求∠EAD的正切值.
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