【題目】把函數(shù)C1:y=ax2﹣2ax﹣3a(a≠0)的圖象繞點(diǎn)P(m,0)旋轉(zhuǎn)180°,得到新函數(shù)C2的圖象,我們稱(chēng)C2是C1關(guān)于點(diǎn)P的相關(guān)函數(shù).C2的圖象的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(t,0).
(1)填空:t的值為 (用含m的代數(shù)式表示)
(2)若a=﹣1,當(dāng)≤x≤t時(shí),函數(shù)C1的最大值為y1,最小值為y2,且y1﹣y2=1,求C2的解析式;
(3)當(dāng)m=0時(shí),C2的圖象與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)).與y軸相交于點(diǎn)D.把線段AD原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到它的對(duì)應(yīng)線段A′D′,若線A′D′與C2的圖象有公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
【答案】(1)2m﹣1;(2)C2:y=x2﹣4x;(3)0<a或a≥1或a≤﹣.
【解析】
(1)C1:y=ax22ax3a=a(x1)24a,頂點(diǎn)(1,4a)圍繞點(diǎn)P(m,0)旋轉(zhuǎn)180°的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為(2m1,4a),即可求解;(2)分≤t<1、1≤t≤、t>三種情況,分別求解,(3)分a>0、a<0兩種情況,分別求解.
解:(1)C1:y=ax2﹣2ax﹣3a=a(x﹣1)2﹣4a,
頂點(diǎn)(1,﹣4a)圍繞點(diǎn)P(m,0)旋轉(zhuǎn)180°的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為(2m﹣1,4a),
C2:y=﹣a(x﹣2m+1)2+4a,函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為:x=2m﹣1,
t=2m﹣1,
故答案為:2m﹣1;
(2)a=﹣1時(shí),
C1:y=﹣(x﹣1)2+4,
①當(dāng)≤t<1時(shí),
x=時(shí),有最小值y2=,
x=t時(shí),有最大值y1=﹣(t﹣1)2+4,
則y1﹣y2=﹣(t﹣1)2+4﹣=1,無(wú)解;
②1≤t≤時(shí),
x=1時(shí),有最大值y1=4,
x=時(shí),有最小值y2=﹣(t﹣1)2+4,
y1﹣y2=≠1(舍去);
③當(dāng)t>時(shí),
x=1時(shí),有最大值y1=4,
x=t時(shí),有最小值y2=﹣(t﹣1)2+4,
y1﹣y2span>=(t﹣1)2=1,
解得:t=0或2(舍去0),
故C2:y=(x﹣2)2﹣4=x2﹣4x;
(3)m=0,
C2:y=﹣a(x+1)2+4a,
點(diǎn)A、B、D、A′、D′的坐標(biāo)分別為(1,0)、(﹣3,0)、(0,3a)、(0,1)、(﹣3a,0),
當(dāng)a>0時(shí),a越大,則OD越大,則點(diǎn)D′越靠左,
當(dāng)C2過(guò)點(diǎn)A′時(shí),y=﹣a(0+1)2+4a=1,解得:a=,
當(dāng)C2過(guò)點(diǎn)D′時(shí),同理可得:a=1,
故:0<a≤或a≥1;
當(dāng)a<0時(shí),
當(dāng)C2過(guò)點(diǎn)D′時(shí),﹣3a=1,解得:a=﹣,
故:a≤﹣;
綜上,故:0<a≤或a≥1或a≤﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 的頂點(diǎn)為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)與軸交于點(diǎn),連接,,.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)為該拋物線上點(diǎn)與點(diǎn)之間的一動(dòng)點(diǎn).
①若,求點(diǎn)的坐標(biāo).
②如圖②,過(guò)點(diǎn)作軸的垂線,垂足為,連接并延長(zhǎng),交于點(diǎn),連接延長(zhǎng)交于點(diǎn).試說(shuō)明為定值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E是AD邊上的動(dòng)點(diǎn),從點(diǎn)A開(kāi)始沿AD向D運(yùn)動(dòng).以BE為邊,在BE的上方作正方形BEFG,EF交DC于點(diǎn)H,連接CG、BH.請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>
(1)線段AE與CG是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若設(shè)AE=x,DH=y,當(dāng)x取何值時(shí),y最大?最大值是多少?
(3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到AD的何位置時(shí),△BEH∽△BAE?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①、②、③均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn),小正方形邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、C在格點(diǎn)上.在給定的網(wǎng)格中按要求畫(huà)圖,所面圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.
(1)在圖①中畫(huà)出以AC為底邊的等腰直角三角形ABC;
(2)在圖②中畫(huà)出以AC為腰的等腰三角形ACD,且△ACD的面積為8;
(3)在圖③中作一個(gè)平行四邊形ACMN,使平行四邊形ACMN的面積為(1)中△ABC面積的2倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)全等的含30°角的直角三角板重疊在一起,如圖,將△A′B′C′繞AC的中點(diǎn)M轉(zhuǎn)動(dòng),斜邊A′B′剛好過(guò)△ABC的直角頂點(diǎn)C,且與△ABC的斜邊AB交于點(diǎn)N,連接AA′、C′C、AC′.若AC的長(zhǎng)為2,有以下五個(gè)結(jié)論:①AA′=1;②C′C⊥A′B′;③點(diǎn)N是邊AB的中點(diǎn);④四邊形AA′CC′為矩形;⑤A′N=B′C=,其中正確的有( 。
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,分別為正方形的邊,的中點(diǎn),與交于點(diǎn),為的中點(diǎn),則下列結(jié)論:①,②,③,④.其中正確結(jié)論的有( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“校園讀詩(shī)詞誦經(jīng)典比賽”結(jié)束后,評(píng)委劉老師將此次所有參賽選手的比賽成績(jī)(得分均為整數(shù))進(jìn)行整理,并分別繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)直方圖,部分信息如下圖:
扇形統(tǒng)計(jì)圖 頻數(shù)直方圖
(1)參加本次比賽的選手共有________人,參賽選手比賽成績(jī)的中位數(shù)在__________分?jǐn)?shù)段;補(bǔ)全頻數(shù)直方圖.
(2)若此次比賽的前五名成績(jī)中有名男生和名女生,如果從他們中任選人作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,請(qǐng)利用表格或畫(huà)樹(shù)狀圖求恰好選中男女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2, 其中結(jié)論正確的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線.
(1)當(dāng),時(shí),求拋物線與軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)當(dāng)時(shí),判斷拋物線的頂點(diǎn)能否落在第四象限,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)的拋物線中,將其中兩條拋物線的頂點(diǎn)分別記為,,若點(diǎn),的橫坐標(biāo)分別是,,且點(diǎn)在第三象限.以線段為直徑作圓,設(shè)該圓的面積為,求的取值范圍.
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