【題目】－0.5的相反數(shù)是（ ）。
A.0.5
B.－0.5
C.2
D.－2

【答案】A
【解析】只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用相反數(shù)，掌握只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)，我們說(shuō)其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y是以x為自變量的二次函數(shù)，且當(dāng)x=0時(shí)，y的最小值為-1，寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足上述條件的二次函數(shù)表達(dá)式_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B，C三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上，AB=8，BC=2，M，N分別為AB、BC中點(diǎn)，求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)A在數(shù)軸上表示-2，B點(diǎn)距離A點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度，則B點(diǎn)所表示的數(shù)為 （ ）

A. -5 B. 3 C. 1 D. 1或-5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)指令[s，α](s≥0，0°＜α＜180°)，機(jī)器人在平面上能完成下列動(dòng)作：先原地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α，再朝其面對(duì)的方向沿直線(xiàn)行走距離s，現(xiàn)機(jī)器人在平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點(diǎn)，且面對(duì)x軸正方向．

(1)若給機(jī)器人下了一個(gè)指令[4，60°]，則機(jī)器人應(yīng)移動(dòng)到點(diǎn)_____；

(2)請(qǐng)你給機(jī)器人下一個(gè)指令_________，使其移動(dòng)到點(diǎn)(－5，5)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是2，那么這個(gè)數(shù)是（ ）
A.2
B.－2
C.0.5
D.－0.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要統(tǒng)計(jì)本校圖書(shū)館最受學(xué)生歡迎的圖書(shū)種類(lèi)，以下是打亂順序的統(tǒng)計(jì)步驟：

①?gòu)纳刃螆D中分析出最受學(xué)生歡迎的種類(lèi)；

②去圖書(shū)館收集學(xué)生借閱圖書(shū)的記錄；

③繪制扇形圖來(lái)表示各個(gè)種類(lèi)所占的百分比；

④整理借閱圖書(shū)記錄并繪制頻數(shù)分布表，正確統(tǒng)計(jì)步驟的順序是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)y=﹣3x+m的圖象過(guò)點(diǎn)M（﹣1，4），那么m的值是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】互為相反數(shù)的兩數(shù)在數(shù)軸上的兩點(diǎn)間的距離為11，這兩個(gè)數(shù)為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案