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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
有兩塊形狀完全相同的不規(guī)則的四邊形木板,如圖所示,木工師傅通過(guò)測(cè)量可知,∠B=∠D=90°,AD=CD.思考一段時(shí)間后,一位木工師傅說(shuō):“我可以把這樣的兩塊木板拼成一個(gè)正方形”;另一位木工師傅說(shuō):“我可以把每一塊木板拼成一個(gè)正方形,兩塊木板拼出兩個(gè)正方形”.兩位木工師傅把每塊木板只分割了一次,你知道他們分別是怎樣做的嗎?畫(huà)出圖形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一木工師傅測(cè)量了一個(gè)等腰三角形的腰、底邊和高的長(zhǎng),但他把這三個(gè)數(shù)據(jù)與其它的數(shù)據(jù)弄混了,請(qǐng)你幫他找出來(lái),是( ).
(A)13、12、12 (B)12、12、8 (C)13、10、12 (D)5、8、4
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