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【題目】如圖,ABC中,ADBC邊上的中線,AEBC邊上的高.

1)若∠ACB100°,求∠CAE的度數;

2)若SABC12CD4,求高AE的長.

【答案】110°;(23

【解析】

1)根據三角形高的定義和三角形的內角和解答即可;

2)根據三角形的面積公式和中線的性質解答即可.

解:(1)∵AEBC邊上的高,

∴∠E90°,

又∵∠ACB100°,∠ACB+∠ACE180°,

∴∠ACE80°,

∵∠CAE+∠ACE+∠E180°

∴∠CAE180°90°80°10°;

2)∵ADBC上的中線,DC4

DBC的中點,

BC2DC8

AEBC邊上的高,SABC12,

SABCBCAE,

×8×AE12,

AE3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對多項式(x24x+2)(x24x+6+4進行因式分解的過程.

解:設x24x=y

原式=y+2)(y+6+4 (第一步)

=y2+8y+16 (第二步)

=y+42(第三步)

=x24x+42(第四步)

回答下列問題:

1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的_______

A.提取公因式

B.平方差公式

C.兩數和的完全平方公式

D.兩數差的完全平方公式

2)該同學因式分解的結果是否徹底?________.(填徹底不徹底)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結果_________

3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x22x)(x22x+2+1進行因式分解.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點D是等邊ABC的邊BC上一點,以AD為邊向右作等邊ADF,DFAC交于點N

1)如圖①,當ADBC時,請說明DFAC的理由;

2)如圖②,當點DBC上移動時,以AD為邊再向左作等邊ADEDEAB交于點M,試問線段AMAN有什么數量關系?請說明你的理由;

3)在(2)的基礎上,若等邊ABC的邊長為2,直接寫出DM+DN的最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ABBCCA∠A∠ABC∠ACB,在△ABC的頂點AC處各有一只小螞蟻,它們同時出發(fā),分別以相同速度由AB和由CA爬行,經過ts)后,它們分別爬行到了D,E處,設DCBE的交點為F

1△ACD≌△CBE嗎?為什么?

2)小螞蟻在爬行過程中,DCBE所成的∠BFC的大小有無變化?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知坐標平面內的三個點A(1,3),B(3,1),O(0,0),把ABO向下平移3個單位再向右平2個單位后得DEF.

(1)直接寫出A、B、O三個對應點D、E、F的坐標;

(2)求DEF的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,BD為△ABC的角平分線,且BD=BC,E為BD延長線上的一點,BE=BA,過E作EF⊥AB,F為垂足,下列結論:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④BA+BC=2BF,其中正確的結論有________(填序號).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】網絡商店(簡稱網店)是近年來迅速興起的一種電子商務形式,小明的網店銷售紅棗、小米兩種商品的相關信息如下表:

商品

紅棗

小米

規(guī)格

1kg/

2kg/

成本(元/袋)

40

38

售價(元/袋)

60

54

根據上表提供的信息,解答下列問題

1)已知今年前四個月,小明的網店銷售上表中規(guī)格的紅棗和小米共2000kg,獲得利潤2.8萬元,求這前四個月小明的網店銷售這種規(guī)格的紅棗和小米各多少袋?

2)根據之前的銷售情況,估計今年5月到12月這后八個月,小明的網店還能銷售同規(guī)格的紅棗和小米共4000kg,其中,紅棗的銷售量不低于1200kg.假設這后八個月,銷售紅棗xkg),銷售紅棗和小米獲得的總利潤為y(元),求出yx之間的函數關系式,并求出這后八個月,小明的網店銷售這種規(guī)格的紅棗和小米至少獲得總利潤多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,垂足為,點上,連接并延長交于點,連接.

求證:

求證:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積時,可以得到一個數學等式.例如由圖1可以得到.請回答下列問題:

1)寫出圖2中所表示的數學等式是 ;

2)如圖3,用四塊完全相同的長方形拼成正方形,用不同的方法,計算圖中陰影部分的面積,你能發(fā)現什么?(用含有,的式子表示)

3)通過上述的等量關系,我們可知: 當兩個正數的和一定時,它們的差的絕對值越小,則積越 (填”“);當兩個正數的積一定時,它們的差的絕對值越小,則和越 (填).

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