下列式子是二次根式的有( 。
-5
,②
4
,③
a2
,④
3
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):二次根式的定義
專題:
分析:根據(jù)二次根式的定義:形如
a
(a≥0)的形式的式子,即可作出判斷.
解答:解:是二次根式的是②③④.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的定義,注意被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD中,設(shè)
AB
=
a
,
AD
=
b
,
(1)試用向量
a
,
b
表示下列向量:①
AC
=
 
; ②
BD
=
 

(2)求作:
BD
+
AC
(保留作圖痕跡,不要求作法).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),直線PO交⊙于點(diǎn)E、F,過(guò)點(diǎn)B作PO的垂線BA,垂足為點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)A,延長(zhǎng)AO與⊙O交于點(diǎn)C,連接BC,AF.
(1)求證:直線PA為⊙O的切線;
(2)若BC=6,tan∠F=
1
2
,求線段PE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若把代數(shù)式x2-3x+2化為(x-m)2+k的形式,其中m,k為常數(shù),則m+k=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方體表面展開如圖所示,每個(gè)面都注明漢字,若從正方體右面看是“習(xí)”,而“學(xué)”在后面,則正方體上面是( 。
A、“進(jìn)”B、“步”
C、“!D、“你”

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解全校6000名學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)置的體操、籃球、足球、跑步、舞蹈的課外體育活動(dòng)項(xiàng)目的喜愛情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,對(duì)他們最喜愛的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).

(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,一共抽查了
 
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計(jì)該校6000名學(xué)生中有
 
 人最喜愛籃球活動(dòng);
(4)若被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡跑步的有2名男生,被隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生中喜歡舞蹈的有1名女生,現(xiàn)要從隨機(jī)調(diào)查學(xué)生中喜歡跑步的同學(xué)和隨機(jī)調(diào)查學(xué)生中喜歡舞蹈的同學(xué)中分別選出一位參加改學(xué)校組織的體育活動(dòng)總結(jié)會(huì),請(qǐng)你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
2m-1
x
的圖象如圖所示,點(diǎn)A(-1,b1),B(-2,b2)是該圖象上的兩點(diǎn).
(Ⅰ)求m的取值范圍;
(Ⅱ)比較b1與b2的大;
(Ⅲ)若點(diǎn)C(3,1)在該反比例函數(shù)圖象上,求此反比例函數(shù)的解析式;
(Ⅳ)若P為第一象限上的一點(diǎn),作PH⊥x軸于點(diǎn)H,求△OPH的面積(用含m的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,TP、TQ為⊙O的兩條切線,P、Q為切點(diǎn),點(diǎn)R在圓上的位置如圖所示,若∠PTQ=60°,則∠PRQ為
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果m是從0、-1、2、3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),n是從0、1、-2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),那么點(diǎn)P(m,n)恰在第四象限的概率為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案