【題目】如單項式2x3n﹣5與﹣3x2(n﹣1)是同類項,則n為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時,統(tǒng)計中常用各組的組中值代表各組的實際數(shù)據(jù),把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán),請你依據(jù)以上知識,解決下面的實際問題.
為了解5路公共汽車的運營情況,公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量,并按載客量的多少分成A,B,C,D四組,得到如下統(tǒng)計圖:
(1)求A組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù),并寫出這天載客量的中位數(shù)所在的組;
(2)求這天5路公共汽車平均每班的載客量;
(3)如果一個月按30天計算,請估計5路公共汽車一個月的總載客量,并把結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示出來.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家對電信資費進行了調(diào)整,區(qū)內(nèi)(主城區(qū)或縣內(nèi))的收費標(biāo)準(zhǔn)是月租費25元,首次3分鐘0.2元(不足3分鐘按3分鐘計),以后每分鐘0.1元(不足1分鐘計為1分鐘),若本月該用戶區(qū)內(nèi)電話累計通話100分鐘,共通話30次,問他本月至少要繳納區(qū)內(nèi)話費_____元;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,連接BC、AC,作OD//BC,與過點A的切線交于點D,連接DC并延長交AB的延長線于點E.
(1)求證:DE為⊙O的切線.
(2)若BE=6,,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AF⊥BD于E,交BC于F,連接DF.
(1)找出圖中的一對全等三角形并證明;
(2)直接寫出圖中所有面積相等但不全等的三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于點A、B,對稱軸為直線x=2的拋物線經(jīng)過點A、B,并與x軸交于另一點C,其頂點為P.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸上有一點Q,使△ABQ是以AB為底邊的等腰三角形,求Q點的坐標(biāo);
(3)在直線BC的下方的拋物線上有一動點M,其橫坐標(biāo)為m,△MBC的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值及此時點M的坐標(biāo);
(4)平行于BC的動直線分別交△ABC的邊AC、AB與點D、E,將△ADE沿DE翻折,得到△FDE,設(shè)DE=x,△FDE與△ABC重疊部分的面積為y,直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用科學(xué)記數(shù)法表示927 000正確的是( )
A.9.27×106B.9.27×105C.9.27×104D.927×103
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