如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DF=DC,連結(jié)并延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
(1)求證:△ABE∽△DEF;
(2)若正方形的邊長(zhǎng)為4,求BG的長(zhǎng).
(1)答案見(jiàn)試題解析;(2)10.
解析試題分析:(1)利用正方形的性質(zhì),可得∠A=∠D,根據(jù)已知可得,根據(jù)有兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等三角形相似,可得△ABE∽△DEF;
(2)根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得CG的長(zhǎng),即可求得BG的長(zhǎng).
試題解析:(1)證明:∵ABCD為正方形,∴AD=AB=DC=BC,∠A=∠D=90°,∵AE=ED,∴,∵DF=DC,∴,∴,∴△ABE∽△DEF;
(2)解:∵ABCD為正方形,∴ED∥BG,∴,又∵DF=DC,正方形的邊長(zhǎng)為4,∴ED=2,CG=6,∴BG=BC+CG=10.
考點(diǎn):1.相似三角形的判定;2.正方形的性質(zhì);3.平行線分線段成比例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸上,是線段的中點(diǎn).將線段繞著點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到線段,連結(jié)、.
(1)判斷的形狀,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)時(shí),試問(wèn):以、、、為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的 的值?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)為何值時(shí),與相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在梯形ABCD中,AB//CD,點(diǎn)E在線段DA上,直線CE與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,
(1)求證:△CDE∽△GAE;
(2)當(dāng)DE:EA=1:2時(shí),過(guò)點(diǎn)E作EF//CD交BC于點(diǎn)F且 CD=4,EF=6,求AB的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E是邊AB上的點(diǎn),CD平分∠ECB,且.
(1)求證:△CED∽△ACD;
(2)求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD中CD邊上一點(diǎn),△BCE沿BE折疊為△BFE,點(diǎn)F落在AD上.
(1)求證:△ABF∽△DFE
(2)若△BEF也與△ABF相似,請(qǐng)求出的值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示.某校計(jì)劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境改造.已知△ABC的邊BC長(zhǎng)120米,高AD長(zhǎng)80米.學(xué)校計(jì)劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分(如圖).其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上.其余兩個(gè)頂點(diǎn)H、G分別在邊AB、AC上.現(xiàn)計(jì)劃在△AHG上種草,每平方米投資6元;在△BHE、△FCG上都種花,每平方米投資10元;在矩形EFGH上興建愛(ài)心魚池,每平方米投資4元.
(1)當(dāng)FG長(zhǎng)為多少米時(shí),種草的面積與種花的面積相等?
(2)當(dāng)矩形EFGH的邊FG為多少米時(shí),△ABC空地改造總投資最小,最小值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,△ABC三個(gè)定點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(﹣1,3),B(﹣1,1),C(﹣3,2).
(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1放大為原來(lái)的2倍,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)诘谌笙迌?nèi)畫出△A2B2C2,并求出S△A1B1C1:S△A2B2C2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AC=10,BC=6,AB=8。P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)P在AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)PC=x,△ABP 的面積為y.
(1)求AC邊上的高是多少?
(2)求y與x之間的關(guān)系式。
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