【題目】已知關于x的一元二次方程有實數(shù)根.
(1)求m的值;
(2)先作的圖象關于x軸的對稱圖形,然后將所作圖形向左平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,寫出變化后圖象的解析式.
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【題目】已知一元二次方程x2﹣4x+k=0有兩個不相等的實數(shù)根
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2﹣4x+k=0與x2+mx﹣1=0有一個相同的根,求此時m的值.
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【題目】某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售價(元)與產(chǎn)品日銷售量(元)間的關系如下:
(元) | … | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | … |
(件) | … | 28 | 25 | 22 | 19 | 16 | … |
日銷售量是銷售價的一次函數(shù).
(1)求出日銷售量(件)與銷售量(元)的函數(shù)關系式.
(2)要使每日的銷售利潤200元,每件產(chǎn)品的銷售應定為多少元?進貨成本多少元?
(3)選作:要使每日的銷售的利潤最大,每件產(chǎn)品的銷售價應定為多少元?
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,D、E是AB、BC上兩點,將△ABC沿DE折疊,使點B落在AC邊上點F處,并且DF∥BC,若CF=3,BC=9,則AB的長是( )
A. B. 15C. D. 9
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,連接AC,做△ABC的外接圓⊙O,延長EC交⊙O于點D,連接BD、AD,BC與AD交于點F分,∠ABC=∠ADB。
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AE=12,CD=10,求⊙O的半徑。
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【題目】如圖,拋物線與軸于點、(點在點的左側(cè)),與軸交于點.將拋物線繞點旋轉(zhuǎn),得到新的拋物線,它的頂點為,與軸的另一個交點為.若四邊形為矩形,則,應滿足的關系式為( )
A. B. C. D.
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【題目】某華為手機專賣店銷售臺A型手機和臺B型手機的利潤為元,銷售A型手機和臺B型手機的利潤為元.
求每臺A型手機和B型手機的利潤;
專賣店計劃購進兩種型號的華為手機共臺,其中B型手機的進貨量不低于A型手機的倍,設購進的A型手機臺,這臺手機全部銷售的總利潤為元.
②直接寫出關于的函數(shù)關系式為 ,的取值范圍是 ;
②該商店如何進貨才能使銷售總利潤最大?說明原因.
專賣店預算員按照中的方案準備進貨,同時專賣店對A型手機銷售價格下調(diào)元,結(jié)果預算員發(fā)現(xiàn)無論按照哪種進貨方案最后銷售總利潤不變,請你直接寫出的值是 .
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【題目】某學校為了了解在校初中生閱讀數(shù)學文化史類書籍的現(xiàn)狀,隨機抽取了初中部部分學生進行研究調(diào)查,依據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的的統(tǒng)計圖表,請你根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
類別 | 人數(shù) | 占總?cè)藬?shù)比例 |
重視 | a | 0.3 |
一般 | 57 | 0.38 |
不重視 | b | C |
說不清楚 | 9 | 0.06 |
(1)求表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;
(2)若該校共有初中生2400名,請估計該校“不重視”閱讀數(shù)學文化史書籍的初中生人數(shù);
(3)若小明和小華去書店,打算從A,B,C,D四本數(shù)學文化史類書籍中隨機選取一本,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一本書籍的概率。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,A、B、C、D為矩形的四個頂點,AD=4cm,AB=dcm。動點E、F分別從點D、B出發(fā),點E以1 cm/s的速度沿邊DA向點A移動,點F以1 cm/s的速度沿邊BC向點C移動,點F移動到點C時,兩點同時停止移動。以EF為邊作正方形EFGH,點F出發(fā)xs時,正方形EFGH的面積為ycm2。已知y與x的函數(shù)圖象是拋物線的一部分,如圖2所示。請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)自變量x的取值范圍是 ▲ ;
(2)d= ▲ ,m= ▲ ,n= ▲ ;
(3)F出發(fā)多少秒時,正方形EFGH的面積為16cm2?
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