【題目】端午節(jié)期間,某食品店平均每天可賣出300只粽子,賣出1只粽子的利潤是1元.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),零售單價每降0.1元,每天可多賣出100只粽子.為了使每天獲取的利潤更多,該店決定把零售單價下降m(0<m<1)元.

(1)零售單價下降m元后,該店平均每天可賣出_____只粽子,利潤為_____元.

(2)在不考慮其他因素的條件下,當(dāng)m定為多少時,才能使該店每天獲取的利潤是420元并且賣出的粽子更多?

【答案】(1)(300+100×),(1-m)(300+100×);(2)0.4/

【解析】

試題(1)降低0.2元,可多賣200只,總計500只,每個利潤0.8,易得總利潤.

(2)每只利潤是1-m,總個數(shù)是300+100×,作積就是總利潤等于420.解一元二次方程可得m.

試題解析:

解:(1)當(dāng)零售單價下降0.2元后,可賣出300+100×2=500(個),利潤為:500×(1﹣0.2)=400(元),故答案為:500,400;

(2)當(dāng)零售單價下降m時,利潤為:(1﹣m)(300+100×,由題意得,(1﹣m)(300+100×)=420,解得:m=0.4m=0.3,可得,當(dāng)m=0.4時賣出的粽子更多

答:m定為0.4元時,才能使該店每天獲取的利潤是420元并且賣出的粽子更多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDRtABC斜邊AB上的高,將BCD沿CD折疊,B點恰好落在AB的中點E處,則A等于______度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列分式方程解應(yīng)用題.

為緩解市區(qū)至通州沿線的通勤壓力,北京市政府利用既有國鐵線路富余能力,通過線路及站臺改造,開通了“京通號”城際動車組,每班動車組預(yù)定運送乘客1200人,為提高運輸效率,“京通號”車組對動車車廂進(jìn)行了改裝,使得每節(jié)車廂乘坐的人數(shù)比改裝前多了,運送預(yù)定數(shù)量的乘客所需要的車廂數(shù)比改裝前減少了4節(jié),求改裝后每節(jié)車廂可以搭載的乘客人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使三角形AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( 。

A. 80° B. 90° C. 100° D. 130°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動探究特殊的平行四邊形.

問題情境

如圖,在四邊形中,為對角線,,.請你添加條件,使它們成為特殊的平行四邊形.

提出問題

第一小組添加的條件是,則四邊形是菱形.請你證明;

第二小組添加的條件是,,則四邊形是正方形.請你證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,,動點開始向速度移動,點開始向的速度移動,點后停止,點后停止,則能使面積為的時間為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,點上一點,以為圓心作

經(jīng)過、兩點,求的半徑,并判斷點的位置關(guān)系.

、都相切,求的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點DDEACDE=OC,連接CE、OE,連接AEOD于點F.

(1)求證:OE=CD;

(2)若菱形ABCD的邊長為4,ABC=60°,求AE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)綠色出行號召,越來越多市民選擇租用共享單車出行已知某共享單車公司為市民提供了手機(jī)支付和會員卡支付兩種支付方式,如圖描述了兩種方式應(yīng)支付金額y()與騎行時間x()之間的函數(shù)關(guān)系根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)求手機(jī)支付金額y()與騎行時間x()的函數(shù)關(guān)系式;

(2)李老師經(jīng)常騎行共享單車請根據(jù)不同的騎行時間幫他確定選擇哪種支付方式比較合算

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案