如圖所示，找出下列圖形的對(duì)稱中心，并畫(huà)圖表示．

答案：略
解析：

(1)內(nèi)部是個(gè)菱形，連接菱形的兩條對(duì)角線，其交點(diǎn)即為對(duì)稱中心．(2)連接AD與BC，則AD交BC于點(diǎn)O，點(diǎn)O為對(duì)稱中心．(3)兩個(gè)弓形的連接處即為對(duì)稱中心．(4)將十字在水平方向、垂直方向?qū)φ郏瑑烧劬�交點(diǎn)即為對(duì)稱中心．(5)兩個(gè)菱形重合部分也為菱形，這個(gè)小菱形的兩條對(duì)角線交點(diǎn)為對(duì)稱中心，畫(huà)圖略．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、如圖所示是某市區(qū)部分平面示意圖，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）若公園的位置可表示為（2，1），那么市政府可表示為
（0,0）
，動(dòng)物園可表示為
（9，3）
，圖書(shū)館可表示為
（2，2）
．
（2）商業(yè)大廈的東北方是
動(dòng)物園
，客運(yùn)站位于商業(yè)大廈的
正北
方向，市政府在
公園
的西南方向，在
中國(guó)銀行
的東南方向．
（3）若圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為0.5cm，則火車站到中國(guó)銀行的圖上距離是
4
，實(shí)際距離為
4 000 000
．
（4）找出圖中兩處距離相同的地點(diǎn)
圖書(shū)館與火車站、火車站與客運(yùn)站
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

如圖所示，找出下列圖形的對(duì)稱中心，并畫(huà)圖表示．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013年福建福州瑯岐中學(xué)七年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（－1，0）、（3，0），現(xiàn)將線段AB向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位，得到線段CD，連接AC、BD得到平行四邊形ABDC。

（1）寫(xiě)出點(diǎn)C、D的坐標(biāo)并求平行四邊形ABDC的面積；
（2）如圖2，在y軸上是否存在點(diǎn)P，使連接PA、PB得到的三角形PAB的面積，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，試說(shuō)明理由。

（3）若點(diǎn)Q在線段CD上移動(dòng)（不包括C、D兩點(diǎn)），QO與線段CD、AB所成的角∠2與∠1如圖3所示，給出下列 兩個(gè)結(jié)論：①∠2＋∠1的值不變，②的值不變，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)你找出這個(gè)結(jié)論，并加以說(shuō)明。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015屆福建福州七年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（－1，0）、（3，0），現(xiàn)將線段AB向上平移2個(gè)單位，再向右平移1個(gè)單位，得到線段CD，連接AC、BD得到平行四邊形ABDC。

（1）寫(xiě)出點(diǎn)C、D的坐標(biāo)并求平行四邊形ABDC的面積；

（2）如圖2，在y軸上是否存在點(diǎn)P，使連接PA、PB得到的三角形PAB的面積，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，試說(shuō)明理由。

（3）若點(diǎn)Q在線段CD上移動(dòng)（不包括C、D兩點(diǎn)），QO與線段CD、AB所成的角∠2與∠1如圖3所示，給出下列 兩個(gè)結(jié)論：①∠2＋∠1的值不變，②的值不變，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的，請(qǐng)你找出這個(gè)結(jié)論，并加以說(shuō)明。

 

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