【題目】若將一根繩子平放在桌上,用剪刀任意剪n刀(如圖①),繩子變成n+1段;若將繩子對折1次后從中間剪一刀(如圖②),繩子的刀口 個,繩子變成 段;若將繩子對折2次后從中間剪一刀,繩子的刀口有 個,繩子變成 段;若將繩子對折n次后從中間剪一刀,繩子的刀口 個,繩子變成 段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)-3+4+7-5
(2)()÷(-)
(3)-82+24+5×(-6)
(4)-14+(-2)2+|2-5|- ÷(-)
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【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響,某手機(jī)店經(jīng)銷的甲型號手機(jī)二月份售價比一月份售價每臺降價500元.如果賣出相同數(shù)量的手機(jī),那么一月份銷售額為9萬元,二月份銷售額只有8萬元.
(1)求二月份甲型號手機(jī)每臺售價為多少元?
(2)為了提高利潤,該店計劃三月份加入乙型號手機(jī)銷售,已知甲型每臺進(jìn)價為3500元,乙型每臺進(jìn)價為4000元,預(yù)計用不多于7.6萬元且不少于7.5萬元的資金購進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺,請問有幾種進(jìn)貨方案?
(3)對于(2)中剛進(jìn)貨的20臺兩種型號的手機(jī),該店計劃對甲型號手機(jī)在二月份售價基礎(chǔ)上每售出一臺甲型手機(jī)再返還顧客現(xiàn)金a元,乙型手機(jī)按銷售價4400元銷售,若要使(2)中所有方案獲利相同,a應(yīng)取何值?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的兩個頂點(diǎn),以對角線OB1為一邊作正方形OB1B2C1,再以正方形OB1B2C1的對角線OB2為一邊作正方形OB2B3C2,……,依次下去.則
點(diǎn)B6的坐標(biāo)____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAD=60°,AC=AD,AC平分∠BAD,M,N分別為AC,CD的中點(diǎn),BM的延長線交AD于點(diǎn)E,連接MN,BN.對于下列四個結(jié)論:①MN∥AD;② BM=MN;③△BAE≌△ACB;④AD=BN,其中正確結(jié)論的序號是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②
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【題目】一個動點(diǎn)從點(diǎn)A開始上下來回運(yùn)動5次,規(guī)定向上為正,向下為負(fù)。那么這5次運(yùn)動結(jié)果記錄如下(單位cm):-5,+7,-3.-11,+3
(1)這個動點(diǎn)停止運(yùn)動時距離點(diǎn)A多遠(yuǎn)?在點(diǎn)A的什么位置處?
(2)若這個動點(diǎn)運(yùn)動速度是2cm/s,運(yùn)動5次一共需要多長時間?
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【題目】如圖,拋物線 經(jīng)過A(-3,0),C(5,0)兩點(diǎn),點(diǎn)B為拋物線頂點(diǎn),拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BD向終點(diǎn)D作勻速運(yùn)動,速度為每秒1個單位長度,運(yùn)動時間為t,過點(diǎn)P作PM⊥BD,交BC于點(diǎn)M,以PM為正方形的一邊,向上作正方形PMNQ,邊QN交BC于點(diǎn)R,延長NM交AC于點(diǎn)E.
①當(dāng)t為何值時,點(diǎn)N落在拋物線上;
②在點(diǎn)P運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻,使得四邊形ECRQ為平行四邊形?若存在,求出此時刻的t值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB的平分線交AB于點(diǎn)D,作CD的垂直平分線,分別交AC、DC、BC于點(diǎn)E、G、F,連接DE、DF.
(1)求證:四邊形DFCE是菱形;
(2)若∠ABC=60,∠ACB=45°,BD=2,試求BF的長.
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【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3千米到達(dá)小彬家,繼續(xù)向東走了1.5千米到達(dá)小穎家,然后向西走了9.5千米到達(dá)小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點(diǎn),以向東的方向為正方向,用1個單位長度表示1千米,請你在數(shù)軸上表示出小明家、小彬家和小穎家的位置.
(2)小明家距小彬家多遠(yuǎn)?
(3)如果貨車耗油量是每千米0.25升,那么在上述過程中共耗油多少升?
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