一次方程(組)的應(yīng)用
列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟 | |
1.審 | 審清題意和數(shù)量關(guān)系,弄清題中的已知量和未知量,明確各數(shù)量之間的關(guān)系. |
2.設(shè) | 設(shè)未知數(shù)(可設(shè)直接或 未知數(shù)). |
3.列 | 根據(jù)題意尋找 列方程(組). |
4.解 | 解方程(組). |
5.答 | 檢驗所求的未知數(shù)的值是否符合題意,寫出答案. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
體育委員小金帶了500元錢去買體育用品,已知一個足球x元,一個籃球y元.則代數(shù)式500-3x-2y表示的實際意義是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次根式的性質(zhì)
兩個重要的性質(zhì) | ()2=a(a② ); =|a|= |
積的算術(shù)平方根 | =·(a≥0,b≥0) |
商的算術(shù)平方根 | =(a≥0,b>0) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公園“6·1”期間舉行特優(yōu)讀書游園活動,成人票和兒童票均有較大的折扣,張凱、李利都隨他們的家人參加了本次活動,王斌也想去,就打聽張凱、李利買門票花了多少錢.張凱說他家去了3個大人和4個小孩,共花了38元錢;李利說他家去了4個大人和2個小孩,共花了44元錢.王斌家計劃去3個大人和2個小孩,請你幫他算一下,需準備 元錢買門票.
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