【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+=0有兩個不相等的實數(shù)根,k為正整數(shù).

(1)求k的值;

(2)當此方程有一根為零時,直線y=x+2與關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+2x+的圖象交于A、B兩點,若M是線段AB上的一個動點,過點M作MN⊥x軸,交二次函數(shù)的圖象于點N,求線段MN的最大值及此時點M的坐標;

(3)將(2)中的二次函數(shù)圖象x軸下方的部分沿x軸翻折到x軸上方,圖象的其余部分保持不變,翻折后的圖象與原圖象x軸上方的部分組成一個“W”形狀的新圖象,若直線y=x+b與該新圖象恰好有三個公共點,求b的值.

【答案】(1)k為1,2;

(2)M的坐標為(-,;

(3)b=1或b=

析】

試題分析:(1)先根據(jù)一元二次方程根的情況利用判別式與0的關(guān)系可以求出k的值;

(2)利用m先表示出M與N的坐標,再根據(jù)兩點間的距離公式表示出MN的長度,根據(jù)二次函數(shù)的極值即可求出MN的最大長度和M的坐標;

(3)根據(jù)圖象的特點,分兩種情況討論,分別求出b的值即可.

試題解析:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根.

∴k﹣1<2.

∴k<3.

∵k為正整數(shù),

∴k為1,2.

(2)把x=0代入方程得k=1,此時二次函數(shù)為y=x2+2x,

此時直線y=x+2與二次函數(shù)y=x2+2x的交點為A(﹣2,0),B(1,3)

由題意可設(shè)M(m,m+2),其中﹣2<m<1,則N(m,m2+2m),

MN=m+2﹣(m2+2m)=﹣m2﹣m+2=﹣

∴當m=﹣時,MN的長度最大值為

此時點M的坐標為,

(3)當y=x+b過點A時,直線與新圖象有3個公共點(如圖2所示),

把A(﹣2,0)代入y=x+b得b=1,

當y=x+b與新圖象的封閉部分有一個公共點時,直線與新圖象有3個公共點.

由于新圖象的封閉部分與原圖象的封閉部分關(guān)于x軸對稱,所以其解析式為y=﹣x2﹣2x

有一組解,此時有兩個相等的實數(shù)根,

所以b=,綜上所述b=1或b=

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若多項式x4-a-1x3+b+3x-3中不含x3x項,則a=______b=_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的對角線ACBD相交于O,且將

這個四邊形分成、四個三角形.若OAOC-=0BOD,

則下列結(jié)論中一定正確的是 ( )

A. ①相似 B. ①相似

C. ①相似 D. ②相似

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】去括號:-[-(m-n)]=________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算(x+3)(x3)的結(jié)果是( 。

A.x29B.x23C.x26D.9x2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把0.0068用科學記數(shù)法表示為6.8×10n , 則n的值為( 。
A.﹣3
B.﹣2
C.3
D.2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若你每天都用8小時來學習,則3年時間你學習的時間為_____分鐘(一年按365天計算).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一次函數(shù)y=2x+2與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象都過點A(1,m),y=2x+2的圖象與x軸交于B點.

(1)求點B的坐標及反比例函數(shù)的表達式;

(2)C(0,﹣2)是y軸上一點,若四邊形ABCD是平行四邊形,直接寫出點D的坐標,并判斷D點是否在此反比例函數(shù)的圖象上,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在正方形ABCD和正方形CGEF中,點B、C、G在同一條直線上,M是線段AE的中點,DM的延長線交EF于點N,連接FM,易證:DM=FM,DM⊥FM(無需寫證明過程)

(1)如圖2,當點B、C、F在同一條直線上,DM的延長線交EG于點N,其余條件不變,試探究線段DM與FM有怎樣的關(guān)系?請寫出猜想,并給予證明;

(2)如圖3,當點E、B、C在同一條直線上,DM的延長線交CE的延長線于點N,其余條件不變,探究線段DM與FM有怎樣的關(guān)系?請直接寫出猜想.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案