為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,學(xué)校舉行科技小制作比賽．對(duì)公開征集到的科技小制作作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖．

（1）學(xué)校共征集到作品共　????? 　件;

（2）經(jīng)過(guò)評(píng)選后,有2名男生和2名女生獲得一等獎(jiǎng)．現(xiàn)要從這4位同學(xué)中抽兩人去參加表彰座談會(huì),請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率．

 

【答案】

（1）學(xué)校共征集到作品共12件;（2）列表見(jiàn)解析,恰好抽中一男一女的概率是．

【解析】

試題分析：（1）將條形統(tǒng)計(jì)圖中提示數(shù)據(jù)相加即可;

（2）先列表,再根據(jù)概率公式進(jìn)行計(jì)算即可得解．

試題解析：（1）學(xué)校共征集到作品共：2+3+5+2=12(件)

（2）列表法：

 

男1

男2

女1

女2

男1

 

男1男2

男1女1

男1女2

男2

男2男1

 

男2女1

男2女2

女1

女1男1

女1男2

 

女1女2

女2

女2男1

女2男2

女2女1

 

共有12種機(jī)會(huì)均等的結(jié)果,其中一男生一女生占8種,

∴P（一男生一女生）=．

考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，某校組織課外小組對(duì)該市作空氣含塵調(diào)查，下面是一天每隔2小時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)：0.03，0.04，0.03，0.02，0.04，0.01，0.03，0.03，0.04，0.05，0.01，0.03（單位：克/立方米）．
（1）求出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）若國(guó)家環(huán)保局對(duì)大氣飄塵的要求為平均值不超過(guò)每立方米0.025克，問(wèn)這天該城市的空氣質(zhì)量是否符合國(guó)家環(huán)保局的要求？
（3）為了提高該城市的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出兩條建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11、灌云縣伊山四中為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，今年“五一”長(zhǎng)假期間要求學(xué)生參加一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)．為此，小明在他所居住小區(qū)的600個(gè)家庭中，隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)家庭在新工資制度實(shí)施后的收入情況，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（收入取整數(shù)，單位：元）

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）這50個(gè)家庭收入的中位數(shù)落在
1400-1600
小組；
（3）19世紀(jì)德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個(gè)規(guī)律：一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中總支出中用來(lái)購(gòu)買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中總支出中用來(lái)購(gòu)買食物的支出則會(huì)下降．推而廣之，一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中平均支出中用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大，隨著國(guó)家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)．簡(jiǎn)單地說(shuō)，一個(gè)家庭的恩格爾系數(shù)越小，就說(shuō)明這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)越富裕．反之，如果這個(gè)家庭的恩格爾系數(shù)越大，就說(shuō)明這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)越困難．若2008年平均每戶正常開支為收入的比為75%，而食物的支出為500元，根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕．那么該小區(qū)在小康生活中的大約有幾戶，你對(duì)政府有何建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，某區(qū)各個(gè)學(xué)校開展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為了解學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)情況，對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖．已知該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生每人都根據(jù)愛(ài)好參加一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）喜歡書法的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角是多少度？
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（4）若該校七年級(jí)大約有300名學(xué)生，則參加藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•衡水二模）為了活躍學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，某中學(xué)舉行了“機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽”，所有參賽學(xué)生的成績(jī)（滿分為100分，得分為整數(shù)．最低分為80分，且無(wú)滿分）分成四組，并繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息解答下列問(wèn)題．
（1）參加本校“機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽”的選手共
58
58
人；
（2）參加本�！皺C(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽”的選手成績(jī)的中位數(shù)所在組的范圍是
84.5～89.5
84.5～89.5
；
（3）成績(jī)?cè)?4.5分以上的選手中，男生和女生各占一半，學(xué)校從中隨機(jī)確定2名參加市“機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽”，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案