將2
2
，
5
，-π，0，-3按從小到大順序排列，用“＜”連接起來(lái)：
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)0大于一切負(fù)數(shù)，一切正數(shù)大于0，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，即可得出答案．
解答：解：根據(jù)題意得：
-π＜-3＜0＜
5
＜2
2
；
故答案為：-π＜-3＜0＜
5
＜2
2
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了實(shí)數(shù)的大小的比較，注意兩個(gè)無(wú)理數(shù)的比較方法：統(tǒng)一根據(jù)二次根式的性質(zhì)，把根號(hào)外的移到根號(hào)內(nèi)，只需比較被開方數(shù)的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：36（x+y）2-49（x-y）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AE=CF，∠AFD=∠CEB，DF=BE；△AFD與△CEB全等嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫數(shù)軸并表示下列數(shù)，然后用“＜”表示這些數(shù)的大小關(guān)系．
 3，-1.5，0，-
2
3
，1.5，-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
5m
3m+n
=
1
3
，則
m
n
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙P的半徑為2，圓心P在拋物線y=-
1
2
x2+1上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)⊙P與x軸相切時(shí)，圓心P的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式2b3-5ab+
1
4
ab2-1為
 
次
 
項(xiàng)式，按b的降冪排列為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-2x）3的結(jié)果是（　�。�
A、6x3
B、8x3
C、-8x3
D、-6x3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下面的程序計(jì)算，若開始輸入的值x為正數(shù)，最后輸出的結(jié)果為607，則滿足條件的x的不同值最多有
 
個(gè)．

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