【題目】如圖,AB=16,O為AB中點,點C在線段OB上(不與點O,B重合),將OC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn) 270°后得到扇形COD,AP,BQ分別切優(yōu)弧CD于點P,Q,且點P,Q在AB異側(cè),連接OP.
(1)求證:AP=BQ;
(2)當(dāng)BQ= 時,求的長(結(jié)果保留 );
(3)若△APO的外心在扇形COD的內(nèi)部,求OC的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析;(2);(3)4<OC<8.
【解析】
(1) 連接OQ,由切線性質(zhì)得∠APO=∠BQO=90°,由直角三角形判定HL得Rt△APO≌Rt△BQO,再由全等三角形性質(zhì)即可得證.
(2)由(1)中全等三角形性質(zhì)得∠AOP=∠BOQ,從而可得P、O、Q三點共線,在Rt△BOQ中,根據(jù)余弦定義可得cosB=, 由特殊角的三角函數(shù)值可得∠B=30°,∠BOQ=60° ,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得 OQ=4, 結(jié)合題意可得 ∠QOD度數(shù),由弧長公式即可求得答案.
(3)由直角三角形性質(zhì)可得△APO的外心是OA的中點 ,結(jié)合題意可得OC取值范圍.
(1)證明:連接OQ.
∵AP、BQ是⊙O的切線,
∴OP⊥AP,OQ⊥BQ,
∴∠APO=∠BQO=90,
在Rt△APO和Rt△BQO中,
,
∴Rt△APO≌Rt△BQO,
∴AP=BQ.
(2)∵Rt△APO≌Rt△BQO,
∴∠AOP=∠BOQ,
∴P、O、Q三點共線,
∵在Rt△BOQ中,cosB=,
∴∠B=30,∠BOQ= 60° ,
∴OQ=OB=4,
∵∠COD=90°,
∴∠QOD= 90°+ 60° = 150°,
∴優(yōu)弧QD的長=,
(3)解:設(shè)點M為Rt△APO的外心,則M為OA的中點,
∵OA=8,
∴OM=4,
∴當(dāng)△APO的外心在扇形COD的內(nèi)部時,OM<OC,
∴OC的取值范圍為4<OC<8.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y1=與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(2,2)、B(,n).
(1)求這兩個函數(shù)解析式;
(2)直接寫出不等式y2>1y的解集.
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【題目】某超市準(zhǔn)備購進(jìn)A、B兩種品牌臺燈,其中A每盞進(jìn)價比B進(jìn)價貴30元,A售價120元,B售價80元.已知用1040元購進(jìn)的A數(shù)量與用650元購進(jìn)B的數(shù)量相同.
(1)求A、B的進(jìn)價;
(2)超市打算購進(jìn)A、B臺燈共100盞,要求A、B的總利潤不得少于3400元,不得多于3550元,問有多少種進(jìn)貨方案?
(3)在(2)的條件下,該超市決定對A進(jìn)行降價促銷,A臺燈每盞降價m(8<m<15)元,B不變,超市如何進(jìn)貨獲利最大?
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【題目】為迎接2019年中考,對道里區(qū)西部優(yōu)質(zhì)教育聯(lián)盟九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人,并將條形統(tǒng)計圖補充完整:
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求出“優(yōu)”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若該聯(lián)盟九年級共有1050人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計九年級這次考試共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到優(yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于兩個點P,Q和圖形W,如果在圖形W上存在點M,N(M,N可以重合)使得PM=QN,那么稱點P與點Q是圖形W的一對平衡點.
(1)如圖1,已知點A(0,3),B(2,3).
①設(shè)點O與線段AB上一點的距離為d,則d的最小值是 ,最大值是 ;
②在P1(,0),P2(1,4),P3(﹣3,0)這三個點中,與點O是線段AB的一對平衡點的是
(2)如圖2,已知圓O的半徑為1,點D的坐標(biāo)為(5,0),若點E(x,2)在第一象限,且點D與點E是圓O的一對平衡點,求x的取值范圍.
(3)如圖3,已知點H(﹣3,0),以點O為圓心,OH長為半徑畫弧交x軸的正半軸于點K,點C(a,b)(其中b≥0)是坐標(biāo)平面內(nèi)一個動點,且OC=5,圓C是以點C為圓心,半徑為2的圓,若弧HK上的任意兩個點都是圓C的一對平衡點,直接寫出b的取值范圍.
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【題目】已知A、B兩地之間的距離為20千米,甲步行,乙騎車,兩人沿著相同路線,由A地到B地勻速前行,甲、乙行進(jìn)的路程s與x(小時)的函數(shù)圖象如圖所示.(1)乙比甲晚出發(fā)___小時;(2)在整個運動過程中,甲、乙兩人之間的距離隨x的增大而增大時,x的取值范圍是___.
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【題目】如圖所示,菱形ABOC,其一邊OB在x軸上,將菱形ABOC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)75°至FBDE的位置,若BO=2,∠A=120°,則點E的坐標(biāo)為( 。
A. ()B. ()C. ()D. ( )
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【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過平行四邊形的頂點、、,拋物線與軸的另一交點為.經(jīng)過點的直線將平行四邊形分割為面積相等的兩部分,與拋物線交于另一點.點為直線上方拋物線上一動點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)何值時,的面積最大?并求最大值的立方根;
(3)是否存在點使為直角三角形?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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【題目】小明家、食堂,圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報,然后回家,如圖反映了這個過程中,小明離家的距離y(km)與時間x(min)之間的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說法正確的是( 。
A.小明吃早餐用了25min
B.食堂到圖書館的距離為0.6km
C.小明讀報用了30min
D.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min
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