【題目】⊙O1和⊙O2的半徑是2 cm和3 cm，兩圓的圓心距4 cm，則兩圓的位置關(guān)系是（ ）

A.內(nèi)切B.相交C.外切D.外離

【答案】B

【解析】

求出兩圓的半徑和、半徑差，根據(jù)圓心距判斷兩圓的位置關(guān)系即可．

解： 2＋3＝5cm，3－2＝1cm，而圓心距為4cm，

∵3-2＜4＜3+2

∴兩圓的位置關(guān)系是相交，

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：正方形的邊長(zhǎng)為1.（1）如圖（a），可以計(jì)算出正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為.如圖（b）,求兩個(gè)并排成的矩形的對(duì)角線的長(zhǎng).n個(gè)呢？（2）若把（c）（d）兩圖拼成如下“L”形，過(guò)C作直線交DE于A，交DF于B.若DB=，求DA的長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=20cm，AC=12cm，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3cm的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā)以每秒2cm的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，當(dāng)△APQ是以PQ為底的等腰三角形時(shí)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是（ ）

A．2.5秒 B．3秒 C．3.5秒 D．4秒

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操作探究：已知在紙面上有一數(shù)軸（如圖所示）， 操作一：
（1）折疊紙面，使表示的1點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合，則﹣3表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合； 操作二：
（2）折疊紙面，使﹣1表示的點(diǎn)與3表示的點(diǎn)重合，回答以下問(wèn)題： ①5表示的點(diǎn)與數(shù)表示的點(diǎn)重合；
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間距離為11，（A在B的左側(cè)），且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合，求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一元二次方程x2＋kx－3＝0有一個(gè)根為1，則k的值為__________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)A（-3，5）關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）
A.（-3，-5）
B.（3，-5）
C.（3，5）
D.（-3，5）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于點(diǎn)A（﹣4，0），B（1，0），與y軸交于點(diǎn)D（0，4），點(diǎn)C（﹣2，n）也在此拋物線上．

（1）求此拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（2）設(shè)BC交y軸于點(diǎn)E，連接AE，AC請(qǐng)判斷△ACE的形狀，并說(shuō)明理由；

（3）連接AD交BC于點(diǎn)F，試問(wèn)：以A，B，F(xiàn)為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的（ ）
A.三條高的交點(diǎn)
B.三條角平分線的交點(diǎn)
C.三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)
D.三條中線的交點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行公理是： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案