如圖,在平面直角坐標系xoy中,已知直線AC的解析式為y=-數(shù)學公式x+2,直線AC交x軸于點C,交y軸于點A.
(1)若一個等腰直角三角形OBD的頂點D與點C重合,直角頂點B在第一象限內(nèi),請直接寫出點B的坐標;
(2)過點B作x軸的垂線l,在l上是否存在一點P,使得△AOP的周長最?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)試在直線AC上求出到兩坐標軸距離相等的所有點的坐標.

解:(1)∵直線AC的解析式為y=-x+2,直線AC交x軸于點C,交y軸于點A,
∴A(0,2),C(4,0),
∴OC=4,
∵三角形OBD是等腰直角三角形,
∴B(2,2);

(2)∵等腰三角形OBD是軸對稱圖形,對稱軸是l
∴點O與點C關(guān)于直線l對稱,
∴直線AC與直線l的交點即為所求的點P,
把x=2代入y=-x+2,得y=1,
∴點P的坐標為(2,1);

(3)設(shè)滿足條件的點Q的坐標為(m,m+2),
由題意得m+2=m或m+2=-m,
解得m=或m=-4,
∴點Q的坐標為(,)或(-4,4).
分析:(1)首先根據(jù)直線AC的解析式即可求出A、C兩點坐標,也就求出了OA、OC的長度,而三角形OBD是等腰直角三角形OBD,接著利用勾股定理和等腰直角三角形即可求出B的坐標;
(2)由于等腰三角形OBD是軸對稱圖形,對稱軸是l,因此得到點O與點C關(guān)于直線l對稱,所以得到直線AC與直線l的交點即為所求的點P,把x=2代入y=-x+2即可求出P的坐標;
(3)可以設(shè)滿足條件的點Q的坐標為(m,m+2),然后根據(jù)到兩坐標軸距離相等可以列出方程,然后解方程即可求出m.
點評:本題綜合考查了一次函數(shù)與幾何知識的應(yīng)用,題中運用等腰直角三角形的性質(zhì)及直線上的點的坐標特點以及直角三角形等知識求出線段的長是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
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,求這時點P的坐標.

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
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29
5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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