A的年齡比B與C的年齡和大16，A的年齡的平方比B與C的年齡和的平方大1632，那么A，B，C的年齡之和是（　　）
A．210B．201C．102D．120
設(shè)A、B、C各人的年齡為A、B、C，
則A=B+C+16 ①
A2=（B+C）2+1632 ②
由②可得（A+B+C）（A-B-C）=1632 ③，
由①得A-B-C=16 ④，
①代入③可求得A+B+C=102．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在我國(guó)民間流傳著許多詩(shī)歌形式的數(shù)學(xué)算題，這些題目敘述生動(dòng)、活潑，它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題．由于詩(shī)歌的語(yǔ)言通俗易懂、雅俗共賞，因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味之感，令人耳目一新，回味無(wú)窮．
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳，早逝英年兩位數(shù)；
十比個(gè)位正小三，個(gè)位六倍與壽符；
哪位同學(xué)算得快，多少年壽屬周瑜？
詩(shī)的意思是：周瑜病逝時(shí)的年齡是一個(gè)大于30的兩位數(shù)，其十位數(shù)上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小3，個(gè)位上的數(shù)字的6倍正好等于這個(gè)兩位數(shù)，求這個(gè)兩位數(shù)？
解：設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x，個(gè)位上的數(shù)字為y，根據(jù)題意，得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答：這個(gè)兩位數(shù)是36，即周瑜活到36時(shí)病逝．
下面兩個(gè)詩(shī)歌算題同學(xué)們能通過(guò)列方程組算出來(lái)嗎？
二、官兵分布
一千官兵一千布，一官四尺無(wú)零數(shù)；
四兵才得布一尺，請(qǐng)問(wèn)官兵多少數(shù)？
三、老頭買(mǎi)梨
一群老頭去趕集，半路買(mǎi)了一堆梨；
一人一個(gè)多一個(gè)，一人兩個(gè)少兩梨．
請(qǐng)問(wèn)君子知道否，幾個(gè)老頭幾個(gè)梨？
關(guān)于這類的問(wèn)題還有很多，平時(shí)同學(xué)們可以搜集一些！（注意：在中考時(shí)也有這樣的題目喲�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、（1）據(jù)2005年人口抽樣統(tǒng)計(jì)，云南省總?cè)丝诔^(guò)4400萬(wàn)．下表是小王根據(jù)2005年云南省人口抽樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果整理得到的抽樣統(tǒng)計(jì)表格，由于統(tǒng)計(jì)表格還未整理完畢，現(xiàn)請(qǐng)你在統(tǒng)計(jì)表格內(nèi)的橫線上填上所缺的數(shù)據(jù)，幫助小王將統(tǒng)計(jì)表整理完整．

（注：據(jù)2005年人口抽樣統(tǒng)計(jì)，云南省人口年齡的中位數(shù)由2000年的27.94歲上升為2005年的30.02歲）
（2）按照國(guó)際通用的人口年齡類型標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到以下四條標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家或地區(qū)稱為老年型人口的國(guó)家或地區(qū)：
①65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎卦?%以上；
②老少比（65歲以上人口與0～14歲人口比）在30%以上；
③0～14歲少年人口比重在30%以下；
④年齡中位數(shù)在30歲以上．
現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)2005年云南省人口抽樣統(tǒng)計(jì)表，按照國(guó)際通用的人口年齡類型標(biāo)準(zhǔn)推斷云南省是否屬于老年型人口地區(qū)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

親愛(ài)的同學(xué)，你好，仲元中學(xué)歡迎你，祝你考出好的成績(jī)．今年（2006年）估計(jì)你的年齡與“仲元”的“年齡”的和是87歲，2009年當(dāng)你畢業(yè)離開(kāi)“仲元”即將邁進(jìn)你所理想的大學(xué)之時(shí)，“仲元”的“年齡”將比你的年齡的4倍還多3歲，你知道仲元中學(xué)今年建校多少年了嗎？________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在我國(guó)民間流傳著許多詩(shī)歌形式的數(shù)學(xué)算題，這些題目敘述生動(dòng)、活潑，它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題．由于詩(shī)歌的語(yǔ)言通俗易懂、雅俗共賞，因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味之感，令人耳目一新，回味無(wú)窮．
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳，早逝英年兩位數(shù)；
十比個(gè)位正小三，個(gè)位六倍與壽符；
哪位同學(xué)算得快，多少年壽屬周瑜？
詩(shī)的意思是：周瑜病逝時(shí)的年齡是一個(gè)大于30的兩位數(shù)，其十位數(shù)上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小3，個(gè)位上的數(shù)字的6倍正好等于這個(gè)兩位數(shù)，求這個(gè)兩位數(shù)？
解：設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x，個(gè)位上的數(shù)字為y，根據(jù)題意，得
數(shù)學(xué)公式解之得數(shù)學(xué)公式
答：這個(gè)兩位數(shù)是36，即周瑜活到36時(shí)病逝．
下面兩個(gè)詩(shī)歌算題同學(xué)們能通過(guò)列方程組算出來(lái)嗎？
二、官兵分布
一千官兵一千布，一官四尺無(wú)零數(shù)；
四兵才得布一尺，請(qǐng)問(wèn)官兵多少數(shù)？
三、老頭買(mǎi)梨
一群老頭去趕集，半路買(mǎi)了一堆梨；
一人一個(gè)多一個(gè)，一人兩個(gè)少兩梨．
請(qǐng)問(wèn)君子知道否，幾個(gè)老頭幾個(gè)梨？
關(guān)于這類的問(wèn)題還有很多，平時(shí)同學(xué)們可以搜集一些�。ㄗ⒁猓涸谥锌紩r(shí)也有這樣的題目喲！）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在我國(guó)民間流傳著許多詩(shī)歌形式的數(shù)學(xué)算題，這些題目敘述生動(dòng)、活潑，它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題．由于詩(shī)歌的語(yǔ)言通俗易懂、雅俗共賞，因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無(wú)味之感，令人耳目一新，回味無(wú)窮．
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳，早逝英年兩位數(shù)；
十比個(gè)位正小三，個(gè)位六倍與壽符；
哪位同學(xué)算得快，多少年壽屬周瑜？
詩(shī)的意思是：周瑜病逝時(shí)的年齡是一個(gè)大于30的兩位數(shù)，其十位數(shù)上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小3，個(gè)位上的數(shù)字的6倍正好等于這個(gè)兩位數(shù)，求這個(gè)兩位數(shù)？
設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x，個(gè)位上的數(shù)字為y，根據(jù)題意，得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答：這個(gè)兩位數(shù)是36，即周瑜活到36時(shí)病逝．
下面兩個(gè)詩(shī)歌算題同學(xué)們能通過(guò)列方程組算出來(lái)嗎？
二、官兵分布
一千官兵一千布，一官四尺無(wú)零數(shù)；
四兵才得布一尺，請(qǐng)問(wèn)官兵多少數(shù)？
三、老頭買(mǎi)梨
一群老頭去趕集，半路買(mǎi)了一堆梨；
一人一個(gè)多一個(gè)，一人兩個(gè)少兩梨．
請(qǐng)問(wèn)君子知道否，幾個(gè)老頭幾個(gè)梨？
關(guān)于這類的問(wèn)題還有很多，平時(shí)同學(xué)們可以搜集一些�。ㄗ⒁猓涸谥锌紩r(shí)也有這樣的題目喲�。�

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