【題目】如圖,把矩形紙片ABCD置于直角坐標(biāo)系中,AB∥x軸,BC∥y軸,AB=4,BC=3,點B(5,1)翻折矩形紙片使點A落在對角線DB上的H處得折痕DG.
(1)求AG的長;
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)存在點M(m,-1)使AM+CM最小,求出這個最小值;
(3)求線段GH所在直線的解析式.
【答案】(1)AG=1.5;AM+CM最小值為;(3)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)可得AG=GH,設(shè)AG的長度為x,在Rt△HGB中,利用勾股定理求出x的值;
(2)作點A關(guān)于直線y=-1的對稱點A',連接CA'與y=-1交于一點,這個就是所求的點,求出此時AM+CM的值;
(3)求出G、H的坐標(biāo),然后設(shè)出解析式,代入求解即可得出解析式.
試題解析:(1)由折疊的性質(zhì)可得,AG=GH,AD=DH,GH⊥BD,
∵AB=4,BC=3,
∴BD=,
設(shè)AG的長度為x,
∴BG=4-x,HB=5-3=2,
在Rt△BHG中,GH2+HB2=BG2,
x2+4=(4-x)2,
解得:x=1.5,
即AG的長度為1.5;
(2)如圖所示:作點A關(guān)于直線y=-1的對稱點A',連接CA'與y=-1交于M點,
∵點B(5,1),
∴A(1,1),C(5,4),A'(1,-3),
AM+CM=A'C=,
即AM+CM的最小值為;
(3)∵點A(1,1),
∴G(2.5,1),
過點H作HE⊥AD于點E,HF⊥AB于點F,如圖所示,
∴△AEH∽△DAB,△HFB∽△DAB,
∴, ,
即, ,
解得:EH=,HF=,
則點H(, ),
設(shè)GH所在直線的解析式為y=kx+b,
則,解得: ,
則解析式為: .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B兩點是直線AB與x軸的正半軸,y軸的正半軸的交點,且OA,OB的長分別是x2﹣14x+48=0的兩個根(OA>OB),射線BC平分∠ABO交x軸于C點,若有一動點P以每秒1個單位的速度從B點開始沿射線BC移動,運動時間為t秒.
(1)求OA,OB的長;
(2)設(shè)△APB和△OPB的面積分別為s1 , s2 , 求s1:s2;
(3)在點P的運動過程中,△OPB可能是等腰三角形嗎?若可能,直接寫出時間t;若不可能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面幾種三角形:
①有兩個角為60°的三角形;
②三個外角都相等的三角形;
③一條邊上的高也是這條邊上的中線的三角形;
④有一個角為60°的等腰三角形.
其中是等邊三角形的有( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有員工50人,為了提高經(jīng)濟效益,決定引進一條新的生產(chǎn)線并從現(xiàn)有員工中抽調(diào)一部分員工到新的生產(chǎn)線上工作,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):分工后,留在原生產(chǎn)線上工作的員工每月人均產(chǎn)值提高40%;到新生產(chǎn)線上工作的員工每月人均產(chǎn)值為原來的3倍,設(shè)抽調(diào)x人到新生產(chǎn)線上工作.
(1)填空:若分工前員工每月的人均產(chǎn)值為a元,則分工后,留在原生產(chǎn)線上工作的員工每月人均產(chǎn)值是元,每月的總產(chǎn)值是元;到新生產(chǎn)線上工作的員工每月人均產(chǎn)值是元,每月的總產(chǎn)值是元;
(2)分工后,若留在原生產(chǎn)線上的員工每月生產(chǎn)的總產(chǎn)值不少于分工前原生產(chǎn)線每月生產(chǎn)的總產(chǎn)值;而且新生產(chǎn)線每月生產(chǎn)的總產(chǎn)值又不少于分工前生產(chǎn)線每月生產(chǎn)的總產(chǎn)值的一半.問:抽調(diào)的人數(shù)應(yīng)該在什么范圍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形的周長為36m,矩形繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)形成一個圓柱,設(shè)矩形的一條邊長為xm,圓柱的側(cè)面積為ym2 , 則y與x的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=﹣2πx2+18πx
B.y=2πx2﹣18πx
C.y=﹣2πx2+36πx
D.y=2πx2﹣36πx
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,如果ɑ,β都為銳角,且tanɑ=,tanβ=,則ɑ+β=___________;
(2)如果ɑ,β都為銳角,當(dāng)tanɑ=5,tanβ=時,在圖2的正方形網(wǎng)格中,利用已作出的銳角ɑ,畫出∠MON,使得∠MON=ɑ-β.此時ɑ-β=__________度.
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