已知l1:直線y=-x+3和l2:直線y=2x,l1與x軸交點為A.求:
(1)l1與l2的交點坐標;
(2)經(jīng)過點A且平行于l2的直線的解析式.
考點:兩條直線相交或平行問題
專題:
分析:(1)根據(jù)兩直線相交時,自變量和函數(shù)值均相等列出方程求得x和y的值即可求得交點坐標;
(2)首先根據(jù)平行確定k的值,然后代入點A求得b值.
解答:解:(1)由題意得:-x+3=2x
∴x=1,
當x=1時,y=2,
∴l(xiāng)1與l2的交點坐標(1,2);

(2)y=-x+3與x軸交點A的坐標為(3,0),
設所求的直線的解析式為y=2x+b
當x=3時,y=0,
∴6+b=0,
∴b=-6,
所求直線的解析式為y=2x-6.
點評:本題考查了兩條直線平行或相交的問題,解題的關鍵是了解兩直線平行比例系數(shù)相等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)市場調(diào)查,某種消毒液的大瓶裝(500g)和小瓶裝(250g)兩種產(chǎn)品的銷售數(shù)量比為2:5,每天生產(chǎn)這種消毒液22.5噸,這些消毒液應該分裝大、小瓶兩種產(chǎn)品各多少瓶?設應該分裝大小瓶兩種產(chǎn)品x瓶、y瓶,則可用二元一次方程組表示題中的數(shù)量關系為(  )
A、
5y=2x
500x+250y=22500000
B、
x:y=2:5
500x+250y=22.5
C、
x:y=5:2
500x+250y=22.5
D、
x:y=2:5
500x+250y=22500000

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x,y的二元一次方程組
2x+y=5k+6
x-2y=-17

(1)若k=1,求方程組的解;
(2)方程組的解為負數(shù),求k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A,B兩點,交y軸于點C且tan∠ACO=
1
3
,∠OBC=45°.

(1)求拋物線的解析式;
(2)點P(t,0)為線段OB上一點,過點P作y軸的平行線交拋物線于點M,交BC于點N當△BMN是以MN為斜邊的等腰直角三角形時,求點M坐標;
(3)在2)的條件下,延長MA交y軸于點D,在直線BC下方的拋物線上一點H,設H點的橫坐標為m,直線AH、BH分別交y軸于點E、F,若EF:DF=4:3時,求m值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)如圖1,在?ABCD中,點E,F(xiàn)分別在AB,CD上,AE=CF.求證:DE=BF.
(2)如圖2是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格小正方形的邊長為1),請在所給網(wǎng)格中按下列要求操作:
①請在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,使A點坐標為(-2,3),B點坐標為(-4,1);
②在第二象限內(nèi)的格點上畫一點C,使點C與線段AB圍成一個直角三角形(不是等腰直角三角形),則C點坐標是
 
,△ABC的面積是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:6-(-
1
5
)-2-|-1.5|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠1+∠2+∠3=
 
度,∠4+∠5+∠6=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若△ABC≌△DEF,且∠A=110°,∠F=40°,則∠E=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在分式
ab
a+b
(a,b為正數(shù))中,字母a,b值分別擴大為原來的2倍,則分式的值(  )
A、擴大為原來的2倍
B、縮小為原來的
1
2
C、不變
D、不確定

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