【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O.AC為直徑,AC、BD交于E,=.
(1)求證:AD+CD=BD;
(2)過B作AD的平行線,交AC于F,求證:EA2+CF2=EF2;
(3)在(2)條件下過E,F分別作AB、BC的垂線垂足分別為G、H,連GH、BO交于M,若AG=3,S四邊形AGMO:S四邊形CHMO=8:9,求⊙O半徑.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
(1)延長DA至W,使AW=CD,連接WB,證△BCD和△BAW全等,得到△WBD是等腰直角三角形,然后推出結(jié)論;
(2)過B作BE的垂線BN,使BN=BE,連接NC,分別證△AEB和△CNB全等,△BFE和△BFN全等,將EA,CF,EF三條線段轉(zhuǎn)化為直角三角形的三邊,即可推出結(jié)論;
(3)延長GE,HF交于K,通過大量的面積法的運(yùn)用,將AE,CF,EF三條線段用含相同的字母表示出來,再根據(jù)第二問的結(jié)論求出相關(guān)字母的值,再求出AB的值,進(jìn)一步求出⊙O半徑.
解:(1)延長DA至W,使AW=CD,連接WB,
∵=,
∴∠ADB=∠CDB=45°,AB=BC,
∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O.
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∵∠BAD+∠WAB=180°,
∴∠BCD=∠WAB,
在△BCD和△BAW中,
,
∴△BCD≌△BAW(SAS),
∴BW=BD,∠BWA=∠ADB=45°,
∴△WBD是等腰直角三角形,
∴AD+DC=DW=BD;
(2)如圖2,設(shè)∠ABE=α,∠CBF=β,則α+β=45°,
過B作BE的垂線BN,使BN=BE,連接NC,
在△AEB和△CNB中,
,
∴△AEB≌△CNB(SAS),
∴AE=CN,
∠BCN=∠BAE=45°,
∴∠FCN=90°,
∵∠FBN=α+β=∠FBE,BE=BN,BF=BF,
∴△BFE≌△BFN,
∴EF=FN,
∵在Rt△NFC中,CF2+CN2=NF2,
∴EA2+CF2=EF2;
(3)如圖3,延長GE,HF交于K,
由(2)得EA2+CF2=EF2,
∴EA2+CF2=EF2,
∴S△AGE+S△CFH=S△EFK,
∴S△AGE+S△CFH+S五邊形BGEFH=S△EFK+S五邊形BGEFH,
即S△ABC=S矩形BGKH,
∴S△ABC=S矩形BGKH,
∴S△GBH=S△ABO=S△CBO,
∴S△BGM=S四邊形COMH,S△BMH=S四邊形AGMO,
∵S四邊形AGMO:S四邊形COMH=8:9,
∴S△BMH:S△BGM=8:9,
∵BM平分∠GBH,
∴BG:BH=9:8,
設(shè)BG=9k,BH=8k,
∴CH=3+k,
∴AE=3,CF=(k+3),EF=(8k-3),
∴(3)2+[(k+3)]2=[(8k-3)]2,
整理,得7k2-6k-1=0,
解得:k1=-(舍去),k2=1,
∴AB=12,
∴AO=AB=6,
∴⊙O半徑為6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt⊿ABC中,∠C = 90,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC,已知AC=6,OC=,則直角邊BC的長為___________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于點(diǎn)E,且cosα= .下列結(jié)論:
①△ADE∽△ACD; ②當(dāng)BD=6時(shí),△ABD與△DCE全等;
③△DCE為直角三角形時(shí),BD為8; ④0<CE≤6.4.
其中正確的結(jié)論是____________.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在小正方形的邊長均為1的方格紙中,有線段和線段,點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中畫出以為斜邊的直角三角形,點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上,且的面積為5;
(2)在方格紙中畫出以為一邊的,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,的面積為4,射線與射線交于點(diǎn),且,連接,請(qǐng)直接寫出線段的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(﹣2,2)和點(diǎn)B(﹣3,﹣2)的位置如圖所示.
(1)作出線段AB關(guān)于y軸對(duì)稱的線段A′B′,并寫出點(diǎn)A、B的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′的坐標(biāo);
(2)連接AA′和BB′,請(qǐng)?jiān)趫D中畫一條線段,將圖中的四邊形AA′B′B分成兩個(gè)圖形,其中一個(gè)是軸對(duì)稱圖形,另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形,并且線段的一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)在四邊形一邊的格點(diǎn)上.(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不透明的口袋里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(gè)(分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)),藍(lán)球1個(gè).若從中任意摸出一個(gè)球,它是藍(lán)球的概率為.
(1)求袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)從袋中一次摸出兩個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格的方法列出所有等可能的結(jié)果,并求出摸到兩個(gè)不同顏色球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)學(xué)生共人,為了解這個(gè)年級(jí)學(xué)生的體能,從中抽取名學(xué)生進(jìn)行分鐘的跳繩測試,結(jié)果統(tǒng)計(jì)的頻率分布如圖所示,其中從左至右前四個(gè)小長方形的高依次為 ,如果跳繩次數(shù)不少于次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計(jì)全年級(jí)達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,、是的兩條半徑,,點(diǎn)在上,與交于點(diǎn),點(diǎn)在的延長線上,且.
(1)求證:是的切線;
(2)當(dāng),時(shí),直接寫出的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)時(shí),△FBC的面積y(cm2)隨時(shí)間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( 。
A. B. 2 C. D. 2
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