計算
（1）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）；
（2）-7+13-6+20；
（3）1+（-2）+|-2-3|-5；
（4）（-5）×（-7）-5×（-6）；
（5）數(shù)學(xué)公式；
（6）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=-140+5-9=-144；
（2）原式=（-7-6）+13+20=20；
（3）原式=-1+5-5=-1；
（4）原式=35+30=65；
（5）原式=-×（-）×（-4）=-；
（6）原式=-2×+8+=8．
分析：對于一般的有理數(shù)混合運算來講，其運算順序是先乘方，再乘除，最后算加減，如果遇括號要先算括號里面的．
在此基礎(chǔ)上，有時也應(yīng)該根據(jù)具體問題的特點，靈活應(yīng)變，注意方法．
點評：這類題有時不可盲算，可根據(jù)具體問題的特點，靈活應(yīng)變，注意方法．比如第二題，可用加法交換律，這樣就簡單多了．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）；
（2）（-5）×（-7）-5×（-6）；
（3）(-
7
9
+
5
6
-
3
4
)×(-36)；
（4）-22-（-1）2009×（
1
3
-
1
2
）÷
1
6
+（-3）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、計算：
（1）49°38′+66°22′；（2）180°-79°19′；（2）22°16′×5；（4）182°36′÷4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算
（1）16x2-49=0
（2）（x-0.7）3=0.027．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）49°38′+66°22′；
（2）180°-79°19′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
4
9
+
1
10
+
5
9
=
11
10
11
10
；
（2）
1
5
+(
5
6
-
13
18
)=
14
45
14
45
．

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