【題目】2012年6月5日是“世界環(huán)境日”,南寧市某校舉行了“綠色家園”演講比賽,賽后整理參賽同學(xué)的成績,制作成直方圖(如圖).
(1)分?jǐn)?shù)段在-----范圍的人數(shù)最多;
(2)全校共有多少人參加比賽?
(3)學(xué)校決定選派本次比賽成績最好的3人參加南寧市中學(xué)生環(huán)保演講決賽,并為參賽選手準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、白顏色的上衣各1件和2條白色、1條藍(lán)色的褲子.請(qǐng)用“列表法”或“樹形圖法”表示上衣和褲子搭配的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求出上衣和能搭配成同一種顏色的概率.
【答案】(1)85~90(2)24人(3)1/3
【解析】
解:(1)由條形圖可知,分?jǐn)?shù)段在85~90范圍的人數(shù)最多為10人,
故答案為:85~90;
(2)全校參加比賽的人數(shù)=5+10+6+3=24人;
(3)上衣和褲子搭配的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示,
共有9總搭配方案,其中,上衣和褲子能搭配成同一種顏色的有3種,
上衣和褲子能搭配成同一種顏色的概率為:
(1)由條形圖可直接得出人數(shù)最多的分?jǐn)?shù)段;
(2)把各小組人數(shù)相加,得出全校參加比賽的人數(shù);
(3)利用“樹形圖法”,畫出搭配方案,由此可求上衣和褲子能搭配成同一種顏色的概率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小飛設(shè)計(jì)的“過圓外一點(diǎn)作圓的切線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:P為⊙O外一點(diǎn).
求作:經(jīng)過點(diǎn)P的⊙O的切線.
作法:如圖,
①連接OP,作線段OP的垂直平分線交OP于點(diǎn)A;
②以點(diǎn)A為圓心,OA的長為半徑作圓,交⊙O于B,C兩點(diǎn);
③作直線PB,PC.所以直線PB,PC就是所求作的切線.
根據(jù)小飛設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明(說明:括號(hào)里填寫推理的依據(jù)).
證明:連接,,
∵為⊙的直徑,
∴ ( ).
∴,.
∴,為⊙的切線( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AC為對(duì)角線,延長CD至點(diǎn)E使CE=CA,連接AE。F為AB上一點(diǎn),且BF=DE,連接FC.
(1)若DE=1,CF=2,求CD的長。
(2)如圖2,點(diǎn)G為線段AE的中點(diǎn),連接BG交AC于H,若∠BHC+∠ABG=600,求證:AF+CE=AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD和菱形BEFG中,點(diǎn)A、B、E在同一直線上,P是線段DF的中點(diǎn),連接PG,PC.若∠ABC=∠BEF=60°,則=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點(diǎn)G,CE的延長線交DA的延長線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.
②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把長方形紙片ABCD沿對(duì)角線折疊,設(shè)重疊部分為△EBD,那么,有下列說法:①△EBA和△EDC一定是全等三角形;②△EBD是等腰三角形,EB=ED;③折疊后得到的圖形是軸對(duì)稱圖形;④折疊后∠ABE和∠CBD一定相等;其中正確的有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直角三角形OBD的直角頂點(diǎn)D在x軸正半軸上,B在第一象限,OB=,tan∠BOD=2.
(1)求圖象經(jīng)過點(diǎn)B的反比例函數(shù)的解析式.
(2)點(diǎn)E是(1)中反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),連接BE、DE,若BE=DE,求四邊形OBED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)為了了解該區(qū)常駐市民對(duì)跑步、籃球、足球、羽毛球、舞蹈等體育項(xiàng)目的喜愛情況,在該區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名常駐市民,對(duì)他們喜愛以上的體育項(xiàng)目(每人只選一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,將數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整)
(1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查 名常駐市民,籃球項(xiàng)目所占圓心角的度數(shù)是 ;估計(jì)該區(qū)1200萬常駐市民中有 人喜愛足球運(yùn)動(dòng)、有 人喜歡跑步;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若這次問卷調(diào)查中喜歡跑步的人員中有1名男士,喜歡舞蹈的人員中有2名女士,現(xiàn)從喜歡跑步和喜歡舞蹈的人員中隨機(jī)選取兩名作區(qū)代表參加重慶市的競(jìng)技比賽,用列表法或樹狀圖求所選的兩名恰好是一位喜歡跑步的男士和一位喜歡舞蹈的女士的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若點(diǎn)P和點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)和點(diǎn)關(guān)于直線l對(duì)稱,則稱點(diǎn)是點(diǎn)P關(guān)于y軸,直線l的二次對(duì)稱點(diǎn).
如圖1,點(diǎn).
若點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
若點(diǎn)是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),則a的值為______;
若點(diǎn)是點(diǎn)A關(guān)于y軸,直線的二次對(duì)稱點(diǎn),則直線的表達(dá)式為______;
如圖2,的半徑為若上存在點(diǎn)M,使得點(diǎn)是點(diǎn)M關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),且點(diǎn)在射線上,b的取值范圍是______;
是x軸上的動(dòng)點(diǎn),的半徑為2,若上存在點(diǎn)N,使得點(diǎn)是點(diǎn)N關(guān)于y軸,直線:的二次對(duì)稱點(diǎn),且點(diǎn)在y軸上,求t的取值范圍.
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