【題目】在平行四邊形中,對角線、交于點,,,點從點出發(fā),沿方向勻速運動,速度為;同時,點從點出發(fā),沿方向勻速運動,速度為;當(dāng)一個點停止運動時,另一個點也停止運動.連接,過點作,設(shè)運動時間為,
解答下列問題:
(1)當(dāng)為何值時是等腰三角形?
(2)設(shè)五邊形面積為,試確定與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻,使?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;
(4)在運動過程中,是否存在某一時刻使得平分,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)或或 (2) (3)存在; (4)存在;
【解析】
(1)分三種情況:,,分類討論即可;
(2)過點作于點,先求出的面積,再求出四邊形的面積,把兩個面積相加即可;
(3)過點作于點,求出,再求出的面積,由第二問我們可以知道五邊形面積表達式,根據(jù)列出方程即可得出答案;
(4)過點作于點,平分,利用,得出,設(shè),則,利用,得出的表達式,在中,利用勾股定理列出方程,求出,進而求出,從而得出答案.
解:∵,,,
∴,
∴都是直角三角形,
∴,
∵四邊形是平行四邊形,
∴,
(1)當(dāng),
由題意知道:,∴,即;
當(dāng)時,過點作于點,則,
∵,,
∴,
∴,即:,
解得:;
當(dāng)時,過點作于點,則,
∵,
∴,即,
解得:;
綜上所述:當(dāng)、或時,是等腰三角形;
(2)過點作于點,
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
∵,
∴
∴,
∴,
在中,,
,
∴,
∴;
(3)存在;
理由如下:
過點作于點,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
整理得:
解得:,
∵不能為負數(shù),
∴舍去,
∴,
∴當(dāng)時,;
(4)存在;
理由如下:
過點作于點,
∵平分,
∴,
又∵,
∴,
∴,
設(shè),則,
∵,,
∴,
∴,即,
∴,
在中,由勾股定理得:
,即,
整理得:,
解得:,(舍去),
∵不能為負數(shù),∴舍去,
∴,
∴,
∴當(dāng)時,平分.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于霧霾天氣趨于嚴重,我市某電器商城根據(jù)民眾健康需求,代理銷售某種家用空氣凈化器,其進價是200元/臺.經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn):在一個月內(nèi),當(dāng)售價是400元/臺時,可售出200臺,且售價每降低10元,就可多售出50臺.若供貨商規(guī)定這種空氣凈化器售價不能低于300元/臺,代理銷售商每月要完成不低于450臺的銷售任務(wù).
(1)完成下列表格,并直接寫出月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數(shù)關(guān)系式及售價x的取值范圍;
售價(元/臺) | 月銷售量(臺) |
400 | 200 |
250 | |
x |
(2)當(dāng)售價x(元/臺)定為多少時,商場每月銷售這種空氣凈化器所獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,的三個頂點的坐標分別為,,.
(1)將向上平移1個單位長度,再向右平移5個單位長度后得到的;直接寫出的坐標;
(2)將繞原點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到直接寫出的坐標;
(3)在軸上存在一點,滿足點到與點距離之和最小,請直接寫出點的坐標(學(xué)生可以在練習(xí)本上畫圖,答題卡上直接寫出答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,對角線與相交于點,過點作,過點作,兩線相交于點;
(1)求證:;
(2)連接,交于點,若于點,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某斜拉橋引申出的部分平面圖,AE,CD是兩條拉索,其中拉索CD與水平橋面BE的夾角為72°,其底端與立柱AB底端的距離BD為4米,兩條拉索頂端距離AC為2米,若要使拉索AE與水平橋面的夾角為35°,請計算拉索AE的長.(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈,sin72°≈,cos72°≈,tan72°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的解析式為,是拋物線上的一個動點,是拋物線對稱軸上的一點.
(1)求拋物線的頂點及與軸交點的坐標;
(2)是過點且平行于軸的直線,與拋物線的對稱軸的交點為,,垂足為點,連接,.
①當(dāng)是等邊三角形時,求點的坐標;
②求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P按A→B→C→M的順序在邊長為l的正方形邊上運動,M是CD邊上中點,設(shè)點P經(jīng)過的路程x為自變量,△APM的面積為y,則函數(shù)y的大致圖像是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想:圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)探究證明:把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸:把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解2012年全國中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽中競賽項目“知識產(chǎn)權(quán)”筆試情況,隨機抽查了部分參賽同學(xué)的成績,整理并制作圖表如下:
分數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.1 |
70≤x<80 | 90 | n |
80≤x<90 | m | 0.4 |
90≤x≤100 | 60 | 0.2 |
請根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量為 ;
(2)在表中:m= .n= ;
(3)補全頻數(shù)分布直方圖:
(4)參加比賽的小聰說,他的比賽成績是所有抽查同學(xué)成績的中位數(shù),據(jù)此推斷他的成績落在 分數(shù)段內(nèi);
(5)如果比賽成績80分以上(含80分)為優(yōu)秀,那么你估計該競賽項目的優(yōu)秀率大約是
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