能否在一個等腰三角形內(nèi)放置另一個具有同樣腰長的等腰三角形？

答案：
解析：

解：在某些等腰三角形中可以辦到，如圖甲所示；在某些等腰三角形中辦不到，如圖乙所示．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，四邊形ABCD為矩形，AB=4，AD=3，動點M從D點出發(fā)，以1個單位/秒的速度沿DA向終點A運動，同時動點N從A點出發(fā)，以2個單位/秒的速度沿AB向終點B運動、當其中一點到達終點時，運動結束、過點N作NP⊥AB，交AC于點P連接MP、已知動點運動了x秒．
（1）請直接寫出PN的長；（用含x的代數(shù)式表示）
（2）試求△MPA的面積S與時間x秒的函數(shù)關系式，寫出自變量x的取值范圍，并求出S的最大值；
（3）在這個運動過程中，△MPA能否為一個等腰三角形？若能，求出所有x的對應值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•香洲區(qū)一模）如圖，已知正方形ABCD的邊長為28，動點P從A開始在線段AD上以每秒3個單位長度的速度向點D運動（點P到達點D時終止運動），動直線EF從AD開始以每秒1個單位長度的速度向下平行移動（即EF∥AD），并且分別與DC、AC交于E、F兩點，連接FP，設動點P與動直線EF同時出發(fā)，運動時間為t 秒．
（1）t為何值時，梯形DPFE的面積最大？最大面積是多少？
（2）當梯形DPFE的面積等于△APF的面積時，求線段PF的長．
（3）△DPF能否為一個等腰三角形？若能，試求出所有的t的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年廣東省珠海市香洲區(qū)中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知正方形ABCD的邊長為28，動點P從A開始在線段AD上以每秒3個單位長度的速度向點D運動（點P到達點D時終止運動），動直線EF從AD開始以每秒1個單位長度的速度向下平行移動（即EF∥AD），并且分別與DC、AC交于E、F兩點，連接FP，設動點P與動直線EF同時出發(fā)，運動時間為t 秒．
（1）t為何值時，梯形DPFE的面積最大？最大面積是多少？
（2）當梯形DPFE的面積等于△APF的面積時，求線段PF的長．
（3）△DPF能否為一個等腰三角形？若能，試求出所有的t的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：北京期中題 題型：解答題

如圖，四邊形ABCD為矩形，AB=4，AD=3，動點M從D點出發(fā)，以1個單位／秒的速度沿DA向終點A運動，同時動點N從A點出發(fā)，以2個單位／秒的速度沿AB向終點B運動．當其中一點到達終點時，運動結束．過點N作NP⊥AB，交AC于點P1連結MP．已知動點運動了x秒．
（1）請直接寫出PN的長；（用含x的代數(shù)式表示）
（2）試求△MPA的面積S與時間x秒的函數(shù)關系式，寫出自變量x的取值范圍，并求出S的最大值；
（3）在這個運動過程中，△MPA能否為一個等腰三角形．若能，求出所有x的對應值；若不能，請說明理由．

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