李楠同學(xué)在課外閱讀《三國演義》，她將書翻到某一頁，看完后往前翻了10頁，然后，又從原來那頁往后翻了8頁，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)這幾頁的頁碼之和剛好是100，那么該書的這幾頁的頁碼分別是多少？
設(shè)她將書翻到那一頁為x頁，則往前10頁為（x-10）頁，往后8頁為（x+8）頁．由題意，得
（x-10）+（x+8）+x=100，
解得：x=34，
∴該書的另外幾頁的頁碼分別是24頁，42頁．
答：該書的這幾頁的頁碼分別是：24，34，42．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某人以6千米每小時(shí)的速度在400米的環(huán)形跑道上行走，他從A處出發(fā)，按順時(shí)針方向走了1分鐘，再按逆時(shí)針方向走3分鐘時(shí)間，然后又按順時(shí)針方向走5分鐘，這時(shí)他想回到出發(fā)地A處，至少需要的時(shí)間為______分鐘．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知△ABC中，∠B=90°，AB=8cm，BC=6cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿△ABC的邊做逆時(shí)針運(yùn)動，且速度為每秒1cm，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿△ABC的邊做逆時(shí)針運(yùn)動，且速度為每秒2cm，它們同時(shí)出發(fā)；
（1）在運(yùn)動過程中△PQB能形成等腰三角形嗎？若能則求出幾秒鐘后第一次形成等腰三角形；若不能則說明理由．
（2）從出發(fā)幾秒后，直線PQ第一次把原三角形周長分成相等的兩部分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今年3.15期間，惠東商場為感謝新老顧客，決定對某產(chǎn)品實(shí)行優(yōu)惠政策：購買該產(chǎn)品，另外贈送禮品一份．經(jīng)過與該產(chǎn)品的供應(yīng)商協(xié)調(diào)，供應(yīng)商同意將該產(chǎn)品供貨價(jià)格降低5%，同時(shí)免費(fèi)為顧客提供禮品；而該產(chǎn)品的商場零售價(jià)保持不變．這樣一來，該產(chǎn)品的單位利潤率由原來的x%提高到（x+6）%，則x的值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“六•一”兒童節(jié)期間，佳明眼鏡店開展優(yōu)惠學(xué)生配鏡的活動，某款式眼鏡的廣告如下，請你為廣告牌補(bǔ)上原價(jià)______元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一群小孩分一堆梨，1人1個(gè)多1個(gè)，1人2個(gè)少2個(gè)，問有幾個(gè)小孩？幾個(gè)梨？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程解應(yīng)用題：
A、B兩城相距720千米，普快列車從A城出發(fā)120千米后，特快列車從B城開往A城，6小時(shí)后兩車相遇，若普快列車的速度是特快列車速度的
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，求兩車的速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀：
如圖，在空間中，與定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合叫做球面．定點(diǎn)叫做球心，定長叫做半徑．球面被經(jīng)過球心的平面截得的圓叫做大圓．
探究1：當(dāng)我們把半徑為11cm的足球看成一個(gè)球時(shí)，假設(shè)有一根無彈性的細(xì)線恰好能沿足球的大圓緊緊纏繞一周，將細(xì)線的長度增加1米后，細(xì)線仍以圓形呈現(xiàn)，且圓心為足球的球心．若將細(xì)線與足球表面的間隙記為h1（間隙如圖所示），求h1的長；（π取3.14，結(jié)果精確到1cm）
探究2：將探究1中的足球分別換成乒乓球和地球，其他條件都不改變．設(shè)乒乓球半徑為r，細(xì)線與乒乓球表面的間隙為h2；地球的半徑為R，細(xì)線與地球表面的間隙為h3，試比較h2與h3大小，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某工廠加工一批零件，第一天完成了零件的三分之一多14件，第二天完成的零件是剩下的三分之二少12件，第三天完成了剩下的46件，求零件總數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案