【題目】在一塊試驗(yàn)田里抽取1000個(gè)小麥穗考察它的長(zhǎng)度(單位:厘米),從頻數(shù)分布表中看到數(shù)據(jù)落在5.75～6.05之間的頻數(shù)為360,于是可以估計(jì)這塊試驗(yàn)田里長(zhǎng)度在5.75～6.05厘米之間的麥穗約占__.

【答案】36%

【解析】

在同樣條件下，大量反復(fù)試驗(yàn)時(shí)，隨機(jī)事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近．

∵抽取1000個(gè)麥穗考查它的長(zhǎng)度落在5.75～6.05之間的頻率為0.36，

∴這塊田里長(zhǎng)度為5.75～6.05cm之間的麥約占36%．

故答案為：36%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 一個(gè)數(shù)的平方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù) . B. 一個(gè)數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)

C. 負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根 D. 如果一個(gè)數(shù)的立方根是這個(gè)數(shù)本身,那么這個(gè)數(shù)一定是-1或0或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算100m1000n的結(jié)果是（ ）
A.100000m+n
B.100mn
C.1000mn
D.102m+3n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干個(gè)同樣大小的小長(zhǎng)方形紙片拼成如圖形狀的大長(zhǎng)方形（小長(zhǎng)方形紙片長(zhǎng)為a，寬為b），請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖形，解答下列問(wèn)題：
（1）a與b有怎樣的關(guān)系？
（2）圖中陰影部分的面積是大長(zhǎng)方形面積的幾分之幾？
（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的一個(gè)陰影部分，根據(jù)它面積的不同表示方法寫(xiě)出含字母a、b的一個(gè)等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先閱讀下面的內(nèi)容，再解決問(wèn)題，例題：若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0，求m和n的值． 解：∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0
∴（m+n）2+（n﹣3）2=0
∴m+n=0，n﹣3=0
∴m=﹣3，n=3
問(wèn)題
（1）若△ABC的三邊長(zhǎng)a、b、c都是正整數(shù)，且滿(mǎn)足a2+b2﹣6a﹣6b+18+|3﹣c|=0，請(qǐng)問(wèn)△ABC是什么形狀？說(shuō)明理由．
（2）若x2+4y2﹣2xy+12y+12=0，求xy的值．
（3）已知a﹣b=4，ab+c2﹣6c+13=0，則a+b+c= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4x2+4mx+36是完全平方式，則m=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用配方法將方程x2+4x﹣4＝0化成（x+m）2＝n的形式，則m，n的值是（　　）

A.﹣2，0B.2，0C.﹣2，8D.2，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)M(-2,4)平移后得到點(diǎn)N(6,-3),則點(diǎn)M的平移情況是 (　　)

A. 先向左平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移7個(gè)單位長(zhǎng)度 B. 先向右平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移7個(gè)單位長(zhǎng)度

C. 先向右平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移7個(gè)單位長(zhǎng)度 D. 先向左平移8個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移7個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D．

（1）求證：△ADC≌△CEB．
（2）AD=5cm，DE=3cm，求BE的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案