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如圖,點P在y軸上,⊙P交x軸于A,B兩點,連接BP并延長交⊙P于C,過點C精英家教網的直線y=2x+b交x軸于D,且⊙P的半徑為
5
,AB=4.
(1)求點B,P,C的坐標;
(2)求證:CD是⊙P的切線;
(3)若二次函數y=-x2+(a+1)x+6的圖象經過點B,求這個二次函數的解析式,并寫出使二次函數值小于一次函數y=2x+b值的x的取值范圍.
分析:(1)連接CA,構造直角三角形,運用勾股定理,求出各線段的長,進而求出B,P,C的坐標;
(2)根據一次函數圖象上點的坐標特征,求出對應線段的長,證明△DAC≌△POB,然后得到∠DCA=∠ABC,再根據直角三角形的性質求出∠DCA+∠ACB=90°,利用切線判定定理即可解答;
(3)把點B代入y=-x2+(a+1)x+6即可求出a的值,進而求出函數解析式;求出兩函數圖象交點,由圖可得結論.
解答:精英家教網(1)解:如圖,連接CA.
∵OP⊥AB,
∴OB=OA=2.(1分)
∵OP2+BO2=BP2
∴OP2=5-4=1,OP=1.(2分)
∵BC是⊙P的直徑,
∴∠CAB=90°.(也可用勾股定理求得下面的結論)
∵CP=BP,OB=OA,
∴AC=2OP=2.(3分)
∴B(2,0),P(0,1),C(-2,2).(寫錯一個不扣分)(4分)

(2)證明:∵y=2x+b過C點,
∴b=6∴y=2x+6.(5分)
∵當y=0時,x=-3,
∴D(-3,0).
∴AD=1.(6分)
∵OB=AC=2,AD=OP=1,∠CAD=∠POB=90°,
∴△DAC≌△POB.
∴∠DCA=∠ABC.
∵∠ACB+∠CBA=90°,
∴∠DCA+∠ACB=90°.(也可用勾股定理逆定理證明)(7分)
∴DC是⊙P的切線.(8分)

(3)解:∵y=-x2+(a+1)x+6過B(2,0)點,
∴0=-22+(a+1)×2+6.
∴a=-2.(9分)
∴y=-x2-x+6.(10分)
因為函數y=-x2-x+6與y=2x+6的圖象交點是(0,6)和點D(-3,0)(畫圖可得此結論)(11分)
所以滿足條件的x的取值范圍是x<-3或x>0.(12分)
點評:本題是一道較為常規(guī)的綜合壓軸題,綜合性較強,解第3小題時可以借助函數圖象來很明了快捷地得出結論.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,點M在x軸上,以點M為圓心,2.5長為半徑的圓交y軸于A、B兩點,交x軸于C(精英家教網x1,0)、D(x2,0)兩點,(x1<x2),x1、x2是方程x(2x+1)=(x+2)2的兩根.
(1)求點C、D及點M的坐標;
(2)若直線y=kx+b切⊙M于點A,交x軸于P,求PA的長;
(3)⊙M上是否存在這樣的點Q,使點Q、A、C三點構成的三角形與△AOC相似?若存在,請求出點的坐標,并求出過A、C、Q三點的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,點P在y軸上,⊙P交x軸于A,B兩點,連接BP并延長交⊙P于C,過點C的直線y=2x+b交x軸于D,且⊙P的半徑為
5
,AB=4.若函數y=
k
x
(x<0)的圖象過C點,則k的值是( 。
A、±4
B、-4
C、-2
5
D、4

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,點A在y軸上,⊙A與x軸交于B、C兩點,與y軸交于點D(0,3)和點E(0,精英家教網-1)
(1)求經過B、E、C三點的二次函數的解析式;
(2)若經過第一、二、三象限的一動直線切⊙A于點P(s,t),與x軸交于點M,連接PA并延長與⊙A交于點Q,設Q點的縱坐標為y,求y關于t的函數關系式,并觀察圖形寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當y=0時,求切線PM的解析式,并借助函數圖象,求出(1)中拋物線在切線PM下方的點的橫坐標x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,點I在x軸上,以I為圓心、r為半徑的半圓I與x軸相交于點A、B,與y軸相精英家教網交于點D,順次連接I、D、B三點可以組成等邊三角形.過A、B兩點的拋物線y=ax2+bx+c的頂點P也在半圓I上.
(1)證明:無論半徑r取何值時,點P都在某一個正比例函數的圖象上.
(2)已知兩點M(0,-1)、N(1、0),且射線MN與拋物線y=ax2+bx+c有兩個不同的交點,請確定r的取值范圍.
(3)請簡要描述符合本題所有條件的拋物線的特征.

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