=________．
分析：按照先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào)的順序計(jì)算．
解答：
，
=1-
{1-
[1-
+
]}，
=1-
{1-
×
}，
=1-
{1-
}，
=1-
×
，
=1-
，
=
．
故答案為
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算．有理數(shù)混合運(yùn)算順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減；同級(jí)運(yùn)算，應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；如果有括號(hào)，要先算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
底面積為3：2的A、B兩個(gè)長(zhǎng)方體蓄水池，現(xiàn)將A池中18立方米的水全部注入B池，用時(shí)3小時(shí)．B池中水面高度y（米）與注水時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，結(jié)合圖象回答下列問題：
（1）注水速度為______立方米/時(shí)，B水池水面上升了______米；
（2）從注水開始計(jì)時(shí)，多長(zhǎng)時(shí)間兩個(gè)水池的蓄水量相同；
（3）在所給坐標(biāo)系中畫出A池水面高度y（米）與注水時(shí)間x（時(shí)）之間的函數(shù)圖象，并結(jié)合圖象求出何時(shí)兩水池的水面高度相差1米？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
如圖是2005年6月份的日歷，如圖中那樣，用一個(gè)矩形圈住4個(gè)數(shù)，仔細(xì)觀察圈住的4個(gè)數(shù)字，看一看有什么規(guī)律，如果被圈的四個(gè)數(shù)的和為40，則這四個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)為________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：填空題
將2個(gè)黑球，3個(gè)白球，4個(gè)紅球放入一個(gè)不透明的袋子里，從中摸出8個(gè)球，恰好紅球、白球、黑球都摸到，這個(gè)事件是 ________事件（填“必然”或“不可能”或“隨機(jī)”）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
按字母x的升冪排列：-b2x2-5b3x5+1-bx．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價(jià)200元，領(lǐng)帶每條定價(jià)40元．廠方在開展促銷活動(dòng)期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①買一套西裝送一條領(lǐng)帶；
②西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款．
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領(lǐng)帶x條（x＞20）
（1）若該客戶按方案①購買，需付款______元（用含x的代數(shù)式表示）；若該客戶按方案②購買，需付款______元（用含x的代數(shù)式表示）．
（2）若x=25，通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購買較為合算？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
進(jìn)價(jià)為每件40元的某商品，售價(jià)為每件60元時(shí)，每星期可賣出300件．市場(chǎng)調(diào)查反映：如果每件商品的售價(jià)每降1元，每星期可多賣出20件，但售價(jià)不能低于每件45元．設(shè)每件商品降價(jià)x元（x為正整數(shù)）．
（1）每件商品的售價(jià)為______元，每件商品的利潤(rùn)為______元；（用x的式子填空）
（2）設(shè)該商品每星期的銷售量為y件，求y與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍；
（3）設(shè)該商品每星期的利潤(rùn)為w元，求w與x的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
已知拋物線
（m為實(shí)數(shù)）．若該拋物線的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)，求m的取值范圍．
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