兩個完全一樣的三角形，可以拼出各種不同的圖形．如圖所示已畫出其中一個三角形，請你分別補畫出另一個與其一模一樣的三角形，使每個圖形分別構(gòu)成不同的軸對稱圖形(所畫三角形可與原三角形有重疊部分)．

答案：
解析：

　　如圖所示


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，兩個完全一樣的直角三角形重疊在一起，將其中的一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置，AB=10，DH=3，平移距離是5，則圖中陰影部分的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•晉江市質(zhì)檢）把一張正方形紙片按如圖所示的方法對折兩次后剪去兩個完全一樣的等腰直角三角形，設(shè)完全展開后的形狀是n邊形．
（1）n=
8
8
；
（2）若正方形的邊長為3，且P、P′是線段AB的三等分點，則該n邊形的周長是
4
2
+4
4
2
+4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，兩個完全一樣的直角三角形重疊在一起，將其中的一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置，AB=10，EH=7，平移距離是5，則圖中陰影部分的面積為
42.5
42.5
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一平面內(nèi)將兩個完全一樣的含30°的直角三角板不重疊的拼在一起，使它們有一邊完全重合，則在拼成的所有可能的圖形中，正好是等腰三角形的概率是
 
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