2014年10月24日，“亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行”在北京成立，我國(guó)出資500億美元，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 美元

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在正方形ABCD中，E是CD的中點(diǎn)，點(diǎn)F在BC上，且．圖中相似三角形共有________對(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

八年級(jí)（1）班學(xué)生在完成課題學(xué)習(xí)“體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析”后，利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、鉛球中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練后都進(jìn)行了測(cè)試．現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)你根據(jù)上面提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為 度，該班共有學(xué)生 人， 訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃平均每個(gè)人的進(jìn)球數(shù)是 ．

（2）老師決定從選擇鉛球訓(xùn)練的3名男生和1名女生中任選兩名學(xué)生先進(jìn)行測(cè)試，請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某小區(qū)居民王先生改進(jìn)用水設(shè)施，在5年內(nèi)幫助他居住小區(qū)的居民累計(jì)節(jié)水39400噸，將39400用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示（結(jié)果保留2個(gè)有效數(shù)字）應(yīng)為（ ）

A．3．9×10 4 B．3．94×10 4 C．39．4×10 3 D．4．0×10 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤(pán)水卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（本小題10分）聯(lián)通公司手機(jī)話費(fèi)收費(fèi)有A套餐（月租費(fèi)15元，通話費(fèi)每分鐘0．1元）和B套餐（月租費(fèi)0元，通話費(fèi)每分鐘0．15元）兩種。設(shè)A套餐每月話費(fèi)為y1（元），B套餐每月話費(fèi)為y2（元），月通話時(shí)間為x分鐘．

（1）（4分）分別表示出y1與x，y2與x的函數(shù)關(guān)系式．

（2）（3分）月通話時(shí)間為多長(zhǎng)時(shí)，A、B兩種套餐收費(fèi)一樣？

（3）（3分）什么情況下A套餐更省錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤(pán)水卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖所示，A、B、C三點(diǎn)均在⊙O上，若∠AOB＝80°，則∠ACB＝ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州六盤(pán)水卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖是正方體的一個(gè)平面展開(kāi)圖，原正方體上兩個(gè)“我”字所在面的位置關(guān)系是（ ）

A．相對(duì) B．相鄰 C．相隔 D．重合

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西南寧卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

因式分【解析】
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅武威卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

（6分）有三張卡片（形狀、大小、顏色、質(zhì)地都相同），正面分別寫(xiě)上整式x2+1，-x2-2，3，將這三張卡片背面向上洗勻，從中任意抽取一張卡片，記卡片上的整式為A，再?gòu)氖Ｏ碌目ㄆ腥我獬槿∫粡�，記卡片上的整式為B，于是得到代數(shù)式．

（1）請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，寫(xiě)出代數(shù)式所有可能的結(jié)果；

（2）求代數(shù)式恰好是分式的概率．

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