如圖,直線y=4x+4與x軸、y軸相交于B、C兩點,拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)過點B、C,且與x軸另一個交點為A,以O(shè)C、OA為邊作矩形OADC,CD交拋物線于點G.
(1)求拋物線的解析式以及點A的坐標(biāo);
(2)已知直線x=m交OA于點E,交CD于點F,交AC于點M,交拋物線(CD上方部分)于點P,請用含m的代數(shù)式表示PM的長;
(3)在(2)的條件下,聯(lián)結(jié)PC,若△PCF和△AEM相似,求m的值.
(1)y=-x2+x+4,(3,0);(2)PM=-m2+4m(0<m<3);(3)或1.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)直線的解析式易求B,C的坐標(biāo)將,再把其坐標(biāo)分別代入y=ax2-2ax+c,即可求出拋物線的解析式,設(shè)y=0,解方程即可求出A的坐標(biāo);
(2)先根據(jù)A、C的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,進(jìn)而根據(jù)拋物線和直線AC的解析式分別表示出點P、點M的坐標(biāo),即可得到PM的長;
(3)由于∠PFC和∠AEM都是直角,F(xiàn)和E對應(yīng),則若以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似時,分兩種情況進(jìn)行討論:①△PFC∽△AEM,②△CFP∽△AEM;可分別用含m的代數(shù)式表示出AE、EM、CF、PF的長,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比相等列出比例式,求出m的值.
試題解析:(1)∵直線y=4x+4與x軸、y軸相交于B、C兩點,
∴C坐標(biāo)為(0,4),
設(shè)y=0,則x=-1,
∴B坐標(biāo)為(-1,0),
∵拋物線y=ax2-2ax+c(a≠0)過點B、C,
∴,
解得:,
∴拋物線的解析式為y=-x2+x+4,
設(shè)y=0,0=-x2+x+4,
解得:x=-1或3,
∴A的坐標(biāo)為:(3,0);
(2)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
∵A(3,0),點C(0,4),
∴,解得,
∴直線AC的解析式為y=-x+4.
∵點M的橫坐標(biāo)為m,點M在AC上,
∴M點的坐標(biāo)為(m,-m+4),
∵點P的橫坐標(biāo)為m,點P在拋物線y=-x2+x+4上,
∴點P的坐標(biāo)為(m,-m2+m+4),
∴PM=PE-ME=(-m2+m+4)-(-m+4)=-m2+4m,
即PM=-m2+4m(0<m<3);
(3)在(2)的條件下,連結(jié)PC,在CD上方的拋物線部分存在這樣的點P,使得以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似.理由如下:
由題意,可得AE=3-m,EM=-m+4,CF=m,PF=-m2+m+4-4=-m2+m.
若以P、C、F為頂點的三角形和△AEM相似,分兩種情況:
①若△PFC∽△AEM,則PF:AE=FC:EM,
即(-m2+m):(3-m)=m:(-m+4),
∵m≠0且m≠3,
∴m=.
②若△CFP∽△AEM,則CF:AE=PF:EM,
即m:(3-m)=(-m2+m):(-m+4),
∵m≠0且m≠3,
∴m=1.
綜上所述,存在這樣的點P使△PFC與△AEM相似.此時m的值為或1.
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)5月中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校為了了解九年級體能情況,隨機選取30名學(xué)生測試一分鐘仰臥起坐次數(shù),并繪制了如圖的直方圖,學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25~30之間的頻率為( )
A.0.1 B.0.17 C.0.33 D.0.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知△ABC∽△DEF,且相似比為3:4,S△ABC=2cm2,則S△DEF=
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市普陀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個不透明的盒子中裝有2個白球,5個紅球和8個黃球,這些球除顏色外,沒有任何其他區(qū)別,現(xiàn)從這個盒子中隨機摸出一個球,摸到紅球的概率為( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市徐匯區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
關(guān)于x的方程ax2-4x+3=0有兩個相等的實數(shù)根,則常數(shù)a的值是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省安慶市中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點,△ABC的頂點均在格點上,請按要求完成下列步驟:
(1)先將△ABC向右平移3個單位后得到△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點B1按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B1C2;試在正方形網(wǎng)格中畫出上述二次變換所得到的圖形;
(2)求線段A1C1旋轉(zhuǎn)得到A2C2的過程中,線段A1C1所掃過的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級上第6章練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)對全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).
請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:
(1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有______人達(dá)標(biāo);
(3)若該校學(xué)生有人,請你估計此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com