先化簡：，并在0、1、選一個你喜歡的數(shù)a代入求值．
【答案】分析：先將括號內的部分通分，再將除法轉化為乘法，再將所給數(shù)值代入化簡后的式子，注意，所選數(shù)值必須使原式和化簡后的式子有意義．
解答：解：原式=
=
=
=
=．
當a=0時，原式無意義；
當a=1時，化簡后的分式無意義；
故將（）代入分式得，
原式===．
點評：本題考查了分式的化簡求值，不僅要熟悉分式的除法法則，還要明白分式有意義的條件及懂得分母有理化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）解不等式組：
2x-4
3
＞1-
5-x
2
2(x+1)-6≤x
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．
（2）先化簡，再求值：已知x=
2
+1，求(
x+1
x2-x
-
x
x2-2x+1
)÷
1
x
的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

①先化簡再求值：求1+
a2-b2
a2-ab
÷
1
a
的值，其中a=2，b=-1；
②解不等式組
3-(2x-1)≥-2
-10+2(1-x)＜3(x-1)
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知|a|=3，|b|=2，|c|=5，
（1）寫出a，b，c所表示的數(shù)字并在數(shù)軸上標示出來．
（2）當a，b同號時，x=a+b，求 -(2x2-x+1)+6(
1
2
x2-
2
3
x-2)的值（提示：先化簡后計算）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

先化簡：數(shù)學公式，并在0、1、數(shù)學公式選一個你喜歡的數(shù)a代入求值．

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