【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),以AD為一邊在AD右側(cè)作△ADE,使AD=AE,DAE=BAC,連接CE.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=_______度;

(2)如圖2如果∠BAC=60°,則∠BCE=______度;

(3)設(shè)∠BAC=,BCE=

①如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上移動(dòng),則之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;

②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上移動(dòng),請(qǐng)直接寫(xiě)出之樣的數(shù)量關(guān)系,不用證明。

【答案】190°2120° (3) ①α+β=180°α+β=180°,α=β

【解析】

試題(1)由條件可證得ABD≌△ACE,可得ABD=ACE=45°,利用條件可求得ACB=45°,可求得BCE=90°;

(2)同(1)可證得ABD=ACE,在ABC中由等腰三角形的性質(zhì)可求得ACD,從而可求得BCE;

(3)同(1)可證得ABD=ACE,在ABC中由等腰三角形的性質(zhì)可求得ACD=ABC=,從而可求得BCE;過(guò)程同

試題解析:(1)∵∠DAE=BAC,

∴∠BAD=CAE,

ABDACE

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABD=ACE

AB=AC,BAC=90°,

∴∠ABD=ACB=45°,

∴∠BCE=ACB+ACE=45°+45°=90°,

(2)∵∠DAE=BAC,

∴∠BAD=CAE

ABD和ACE中

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABD=ACE,

AB=ACBAC=60°,

∴∠ABD=ACB==60°,

∴∠BCE=ACB+ACE=60°+60°=120°;

(3)①∵∠DAE=BAC,

∴∠BAD=CAE,

ABDACE

∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴∠ABD=ACE,

AB=AC,BAC=α,

∴∠ABD=ACB=,

∴∠BCE=ACB+ACE=2ACB=180°-α,

如圖,當(dāng)點(diǎn)D在射線BC上時(shí),α+β=180°

如圖:當(dāng)點(diǎn)D在射線BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí),α=β.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)O在直線MN,∠AOB=90°,OC平分∠MOB.

(1)若∠AOC=則∠BOC=_______,∠AOM=_______,∠BON=_________;

(2)若∠AOC=∠BON=_______(用含有的式子表示);

(3)將∠AOB繞著點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)到圖2的位置,其他條件不變,若∠AOC=(為鈍角),求∠BON的度數(shù)(用含的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀與理解: 圖1是邊長(zhǎng)分別為a和b(a>b)的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和C′DE疊放在一起(C與C′重合)的圖形.

操作與證明:
(1)操作:固定△ABC,將△C′DE繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°,連接AD,BE,如圖2;在圖2中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(2)操作:若將圖1中的△C′DE,繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛉我庑D(zhuǎn)一個(gè)角度α,連接AD,BE,如圖3;在圖3中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關(guān)系?證明你的結(jié)論;
猜想與發(fā)現(xiàn):
根據(jù)上面的操作過(guò)程,請(qǐng)你猜想當(dāng)α為多少度時(shí),線段AD的長(zhǎng)度最大是多少?當(dāng)α為多少度時(shí),線段AD的長(zhǎng)度最小是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.

(1)求證:△AEC≌△BED;

(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)CAB上,△DAC、EBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CD、CE交于點(diǎn)M、N,則下列結(jié)論:①AE=DB;CM=CN;③△CMN為等邊三角形;MN//BC;

正確的有_________(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,,點(diǎn)D、EBC邊上的兩點(diǎn),且,連接EF、BF則下列結(jié)論:;;,其中正確的有()個(gè).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD,EF分別交AB、CDG、F兩點(diǎn),射線FM平分∠EFD,將射線FM平移,使得端點(diǎn)F與點(diǎn)G重合且得到射線GN.若∠EFC=110°,則∠AGN的度數(shù)是( 。

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線EF與AB交于點(diǎn)M,與CD交于點(diǎn)O,OG平分∠DOF,若∠COM=120°,∠EMB= ∠COF.

(1)求∠FOG的度數(shù);

(2)寫(xiě)出一個(gè)與∠FOG互為同位角的角;

(3)求∠AMO的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①所示,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,E是直線AB上一點(diǎn),過(guò)E作直線l∥BC,交直線CD于點(diǎn)F.將直線l向右平移,設(shè)平移距離BE為t(t≥0),直角梯形ABCD被直線l掃過(guò)的面積(圖中陰影部分)為S,S關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖②所示,OM為線段,MN為拋物線的一部分,NQ為射線,N點(diǎn)橫坐標(biāo)為4.

信息讀取
(1)梯形上底的長(zhǎng)AB=;
(2)直角梯形ABCD的面積=;
圖象理解
(3)寫(xiě)出圖②中射線NQ表示的實(shí)際意義;
(4)當(dāng)2<t<4時(shí),求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
問(wèn)題解決
(5)當(dāng)t為何值時(shí),直線l將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1:3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案