如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),C(-2,1),且|a+2b+1|+(3a-4b+13)2=0.
(1)求a,b的值;
(2)在y軸上存在一點(diǎn)D,使得△COD的面積是△ABC面積的兩倍,求出點(diǎn)D的坐標(biāo).
(3)在x軸上是否存在這樣的點(diǎn),存在請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),不存在請(qǐng)說明理由.
分析:(1)由|a+2b+1|+(3a-4b+13)2=0,根據(jù)非負(fù)數(shù)的非負(fù)性,即可求得答案;
(2)由(1),可求得△ABC的面積,又由△COD的面積是△ABC面積的兩倍,即可求得點(diǎn)D的坐標(biāo).
(3)由(2)同理,可求得在x軸上點(diǎn)D的坐標(biāo),
解答:解:(1)∵|a+2b+1|+(3a-4b+13)2=0,
a+2b+1=0
3a-4b+13=0
,
解得:
a=-3
b=1


(2)∵A(a,0),B(b,0),C(-2,1),
∴AB=4,
∴S△ABC=
1
2
×4×1=2,
∵△COD的面積是△ABC面積的兩倍,
∴S△COD=4,
1
2
•OD×2=4,
∴OD=4,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(0,4),(0,-4);

(3)∵S△COD=4,且點(diǎn)D在x軸上,
1
2
•OD×1=4,
∴OD=8,
∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為:(8,0),(-8,0).
點(diǎn)評(píng):此題考查了坐標(biāo)與圖形的關(guān)系、非負(fù)數(shù)的非負(fù)性以及三角形的面積.此題難度適中,注意掌握方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點(diǎn)P為x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),但是點(diǎn)P不與點(diǎn)0、點(diǎn)A重合.連接CP,D點(diǎn)是線段AB上一點(diǎn),連接PD.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)xoy中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(diǎn)(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù))中任意選取一個(gè)點(diǎn),其橫、縱坐標(biāo)之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),D點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),則AC長(zhǎng)為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)xOy中,已知點(diǎn)A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點(diǎn),PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),在梯形OABC的邊上運(yùn)動(dòng),路徑為O→A→B→C,到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當(dāng)直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時(shí),求直線CP的解析式;
(3)當(dāng)△OCP是等腰三角形時(shí),請(qǐng)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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