關(guān)于x的方程中，其中的解為（ ）
A．-4、2
B．4
C．4、-2
D．無答案
【答案】分析：換元法即是整體思想的考查，解題的關(guān)鍵是找到這個(gè)整體，此題的整體是，設(shè)=y，換元后整理即可求得．
解答：解：設(shè)y=，則原方程可變?yōu)閥2-2y-8=0，
解得y1=-2，y2=4，
∴=-2（舍去），=4，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用換元法解方程，解題關(guān)鍵是能準(zhǔn)確的找出可用替換的代數(shù)式，再用字母y代替解方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法：①當(dāng)m＞1時(shí)，分式
1
x2-2x+m
總有意義；②若反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象經(jīng)過點(diǎn)（
-m
，
33m
），則在每個(gè)分支內(nèi)y隨著x的增大而增大；③關(guān)于x的方程
x
x-3
-2=
m
x-3
有正數(shù)解，則m＜6；④在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=a，AC=b，AB=c，AB邊上的高CD=h，那么以
1
a
、
1
b
、
1
h
長為邊的三角形是直角三角形．其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于x的方程數(shù)學(xué)公式中，其中數(shù)學(xué)公式的解為


  1. A.
    -4、2
  2. B.
    4
  3. C.
    4、-2
  4. D.
    無答案

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖1，在3×3的正方形網(wǎng)格圖中，除最中間的格子外，其余每個(gè)格子上都有一個(gè)數(shù)．給出如下的“跳格子”游戲規(guī)則：對(duì)于任一格子上的數(shù)m，若m為正數(shù)，則從數(shù)m所在的格子開始，按順時(shí)針方向連續(xù)跳m個(gè)格子，把該格子上的數(shù)記為m1；若m為負(fù)數(shù)，則從數(shù)m所在的格子開始，按逆時(shí)針方向連續(xù)跳|m|個(gè)格子，把該格子上的數(shù)記為m1（上述過程稱為跳一次格子）；對(duì)于數(shù)m1，繼續(xù)按上面的游戲規(guī)則跳格子，得到數(shù)m2；再繼續(xù)跳下去，得到m3，m4，…，mn．例如m=2時(shí)，如圖2所示，從“2”所在的格子開始，按順時(shí)針方向連續(xù)跳兩個(gè)格子，得到m1=-4；繼續(xù)跳下去，如圖3所示，從“-4”所在的格子開始，按逆時(shí)針方向連續(xù)跳4個(gè)格子，得m2=-7；…

若a=-22+1，b=-2-4，c=（-1）2011，d=（-3）2，
①求數(shù)學(xué)公式的值（其中a1，b1，c1，d1分別表示a，b，c，d按“跳格子”游戲規(guī)則跳一次后所得的數(shù)）；
②解關(guān)于x的方程：數(shù)學(xué)公式（其中a2，b2，c2分別表示a，b，c連續(xù)跳2次后所得的數(shù)，d3表示d連續(xù)跳3次后所得的數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年華師大版九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于x的方程中，其中的解為（ ）
A．-4、2
B．4
C．4、-2
D．無答案

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