【題目】已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是2和4，則它的周長(zhǎng)是（ ）
A.8
B.10
C.8或10
D.無(wú)法確定

【答案】B
【解析】∵等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和4分情況討論 ：(1)邊為2.2.4，由三角形三邊關(guān)系可知不能組成三角形.(2)2.4.4可組成三角形，則周長(zhǎng)為：2+4+4=10. 故B項(xiàng)正確.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解三角形三邊關(guān)系(三角形兩邊之和大于第三邊；三角形兩邊之差小于第三邊；不符合定理的三條線段，不能組成三角形的三邊)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圓有無(wú)數(shù)條直徑 B. 連接圓上任意兩點(diǎn)之間的線段叫做弦

C. 過(guò)圓心的線段是直徑 D. 能夠完全重合的圓叫做等圓

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【題目】a是有理數(shù)中最小的正整數(shù)，b是有理數(shù)中最大的負(fù)整數(shù)，則a+b的相反數(shù)是__．

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【題目】知等腰三角形的一個(gè)底角為40°，則這個(gè)等腰三角形的頂角為（ ）
A.40°
B.100°
C.40°或100°
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【題目】一組數(shù)據(jù)15、13、14、13、16、13的眾數(shù)是______，中位數(shù)是______.

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【題目】已知一個(gè)等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比1:4，則這個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為（ ）
A.20°
B.120°
C.20°或120°
D.30°

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【題目】為了保護(hù)視力，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展“愛(ài)眼護(hù)眼”視力保健活動(dòng)，為使活動(dòng)更具有實(shí)效性，先對(duì)學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)抽取40名學(xué)生，檢查他們的視力，并繪制不完整的直方圖（數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn)，精確到0.1），請(qǐng)結(jié)合直方圖的信息解答下列問(wèn)題：

（1）統(tǒng)計(jì)圖中，4.8≤x＜5.0的學(xué)生數(shù)是　 　人；

（2）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若繪制“學(xué)生視力扇形統(tǒng)計(jì)圖”，視力達(dá)到4.8及以上為達(dá)標(biāo)，則視為達(dá)標(biāo)學(xué)生所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為　 　°；

（4）若全校共有800名學(xué)生，則視力達(dá)標(biāo)的學(xué)生估計(jì)有　 　名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，PA，PB分別是⊙O的切線，A，B為切點(diǎn)，AC是⊙O的直徑，∠BAC=35°，求∠P的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案