在數(shù)學(xué)活動課上,小明提出這樣一個問題:如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點,DE平分∠ADC,∠CED=35°,則∠EAB的度數(shù)是(  )
分析:過點E作EF⊥AD,證明△ABE≌△AFE,再求得∠CDE=90°-35°=55°,即可求得∠EAB的度數(shù).
解答:解:過點E作EF⊥AD,
∵DE平分∠ADC,且E是BC的中點,
∴CE=EB=EF,又∠B=90°,且AE=AE,
∴△ABE≌△AFE,
∴∠EAB=∠EAF.
又∵∠CED=35°,∠C=90°,
∴∠CDE=90°-35°=55°,
即∠CDA=110°,∠DAB=70°,
∴∠EAB=35°.
故選A.
點評:本題考查了角平分線的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意作出輔助線,構(gòu)造出全等三角形,再由全等三角形的性質(zhì)解答.
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21、在數(shù)學(xué)活動課上,小明提出一個問題:“如圖,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,M是BC的中點,DM平分∠ADC,∠CMD=35°,則∠MAB是多少度”大家經(jīng)過了一番熱烈的討論交流之后,小雨第一個得出了正確結(jié)論,你知道他說的是( 。

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精英家教網(wǎng)在數(shù)學(xué)活動課上,小明同學(xué)設(shè)計了一個計算程序,
(1)當(dāng)輸入x=2時,輸出的y=
 

(2)當(dāng)輸入x=8時,輸出的y=
 

(3)請在直角坐標(biāo)系中,把小明同學(xué)設(shè)計的計算程序用函數(shù)圖象表示出來.

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15、在數(shù)學(xué)活動課上,小明做了一個梯形紙板,測得一底邊長為7 cm,高為12 cm,兩腰長分別為15 cm和20 cm,則該梯形紙板的另一底邊長為
32
cm.

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在數(shù)學(xué)活動課上,小明提出這樣一個問題:如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點,DE平分∠ADC,∠CED=35°,則∠EAB的度數(shù)是
35°
35°

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