下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。
A、調(diào)查全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀
B、調(diào)查新入學(xué)全體同學(xué)校服尺寸情況
C、調(diào)查我市市民實(shí)施低碳生活情況
D、調(diào)查市場(chǎng)上的冰淇淋質(zhì)量情況
考點(diǎn):全面調(diào)查與抽樣調(diào)查
專題:
分析:由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
解答:解:A、調(diào)查全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀,適合抽樣調(diào)查;
B、調(diào)查新入學(xué)全體同學(xué)校服尺寸情況,適合普查;
C、調(diào)查我市市民實(shí)施低碳生活情況,適合抽樣調(diào)查;
D、調(diào)查市場(chǎng)上的冰淇淋質(zhì)量情況,適合抽樣調(diào)查;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不論m取什么值,等式(2m+1)x+(2-3m)y+1-5m=0都成立,則x=
 
,y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
3
x+2
=
1
x+1
的解為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方程中,是一元二次方程的為( 。
A、x2-3y=0
B、2x+y=3
C、
1
x2
-x=0
D、x2-4=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為美化城市,市政部門決定利用現(xiàn)有的3800盆甲種花卉和2620盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè),擺放在星海廣場(chǎng),搭配每種造型所需花卉的情況如下表,請(qǐng)根據(jù)提供信息解答下列問題.
(1)能否恰好利用所用花卉擺出50個(gè)造型?說明理由.
(2)若甲乙兩種花卉可以不全部用完,求出符合題意的所有搭配方案?
造型
A 90盆 30盆
B 40盆 100盆

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=2x+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,3).
(1)求b的值;
(2)畫出函數(shù)圖象;
(3)已知直線AB上一點(diǎn)C到y(tǒng)軸的距離為3,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年南京市全年地區(qū)財(cái)政總收入約為1073億元,將1073億元用科學(xué)記數(shù)法表示并保留兩位有效數(shù)字的結(jié)果為
 
億元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連接CE.
(1)求證:BD=EC;
(2)若∠E=60°,求∠BAO的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“六一”兒童節(jié)前,玩具商店根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,用2500元購(gòu)進(jìn)一批兒童玩具,上市后很快脫銷,接著又用4500元購(gòu)進(jìn)第二批這種玩具,所購(gòu)數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10元.第一、二批玩具每套的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案