【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x-.
(1)用配方法把該函數(shù)解析式化為y=a(x﹣h)2+k的形式,并指出函數(shù)圖象的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo).
【答案】(1)函數(shù)的對稱軸是直線 x=4,頂點坐標(biāo)為(4,);(2)(1,0)或(7,0).
【解析】
(1)根據(jù)配方法可以將該函數(shù)解析式化為y=a(x-h)2+k的形式,從而可以得到該函數(shù)圖象的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(2)令y=0求出相應(yīng)的x的值,即可求得該函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo).
解:(1)∵二次函數(shù) y=﹣=,
∴該函數(shù)的對稱軸是直線 x=4,頂點坐標(biāo)為(4,);
(2)當(dāng) y=0 時,
0=y=-,
解得,x1=7,x2=1,
∴函數(shù)圖象與 x 軸的交點坐標(biāo)是(1,0)或(7,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(3,0),與y軸交于C(0,3),拋物線頂點為D點.
(1)求此拋物線解析式;
(2)如圖1,點P為拋物線上的一個動點,且在對稱軸右側(cè),若△ADP面積為3,求點P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,PA交對稱軸于點E,如圖2,過E點的任一條直線與拋物線交于M,N兩點,直線MD交直線y=﹣3于點F,連結(jié)NF,求證:NF∥y軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位舉行“健康人生”徒步走活動,某人從起點體育村沿建設(shè)路到市生態(tài)園,再沿原路返回,設(shè)此人離開起點的路程s(千米)與徒步時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點到市生態(tài)園的平均速度是4千米/小時,用2小時,根據(jù)圖象提供信息,解答下列問題.
(1)求圖中的a值.
(2)若在距離起點5千米處有一個地點C,此人從第一次經(jīng)過點C到第二次經(jīng)過點C,所用時間為1.75小時.
①求AB所在直線的函數(shù)解析式;
②請你直接回答,此人走完全程所用的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點△ABC(頂點在網(wǎng)格線的交點上)的頂點A、C的坐標(biāo)分別為A(﹣3,4)C(0,2)
(1)請在網(wǎng)格所在的平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,并寫出點B的坐標(biāo);
(2)畫出△ABC關(guān)于原點對稱的圖形△A1B1C1;
(3)求△ABC的面積;
(4)在x軸上存在一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數(shù);
(3)求證:CD=2BF+DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國慶假期期間,某單位8名領(lǐng)導(dǎo)和320名員工集體外出進(jìn)行素質(zhì)拓展活動,準(zhǔn)備租用45座大車或30座小車.若租用2輛大車3輛小車共需租車費(fèi)1700元;若租用3輛大車2輛小車共需租車費(fèi)1800元
(1)求大、小車每輛的租車費(fèi)各是多少元?
(2)若每輛車上至少要有一名領(lǐng)導(dǎo),每個人均有座位,且總租車費(fèi)用不超過3100元,求最省錢的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,點P是CD的中點,∠BCD=60°,射線AP交BC的延長線于點E,射線BP交DE于點K,點O是線段BK的中點.
(1)求證:△ADP≌△ECP;
(2)若BP=nPK,試求出n的值;
(3)作BM丄AE于點M,作KN丄AE于點N,連結(jié)MO、NO,如圖2所示,請證明△MON是等腰三角形,并直接寫出∠MON的度數(shù).
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