3.已知將二次函數(shù)y=2x2+4x+m的圖象,向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得拋物線(xiàn)的解析式中的常數(shù)項(xiàng)為0.
(1)求m的值;
(2)寫(xiě)出二次函數(shù)y=2x2+4x+m的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的二次函數(shù)的解析式;
(3)已知二次函數(shù)y=2x2+4x+m的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,P為此拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)(異于A、B、C),若S△PAB=S△ABC,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

分析 (1)直接根據(jù)“上加下減,左加右減”的原則進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)即可求解.
(3)求出A、B、C坐標(biāo),設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)(a.2a2+4a-6),根據(jù)題意列出方程解決問(wèn)題.

解答 解;(1)y=2x2+4x+m的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后,所得拋物線(xiàn)的解析式為y=2(x+1)2+4(x+1)+m=2x2+8x+6+m,
∵6+m=0,
∴m=-6.
(2)根據(jù)題意,所求的拋物線(xiàn)是-y=2x2+4x+m,化簡(jiǎn)得:y=-2x2-4x-m,
即二次函數(shù)y=2x2+4x+m的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的二次函數(shù)的解析式為y=-2x2-4x-m.
(3)∵拋物線(xiàn)解析式為y=2x2+4x-6,
∴拋物線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A(-3,0),B(1,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-6),
設(shè)點(diǎn)P(a,2a2+4a-6),
由題意得$\frac{1}{2}$×4×|2a2+4a-6|=$\frac{1}{2}$×4×6,
∴2a2+4a-6=±6,
2a2+4a=0或2a2+4a-12=0,
∴a=0或-2或-1±$\sqrt{7}$,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-2,-6)或(-1+$\sqrt{7}$,6)或(-1-$\sqrt{7}$,6).

點(diǎn)評(píng) 本題考查拋物線(xiàn)與坐標(biāo)軸是交點(diǎn)問(wèn)題、拋物線(xiàn)的平移、對(duì)稱(chēng)問(wèn)題等知識(shí),解題的關(guān)鍵是記住“上加下減,左加右減”,關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的兩點(diǎn)橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),屬于中考常考題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.己知,O是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖1,若∠AOC=40°,求∠DOE的度數(shù);
(2)在圖1中,若∠AOC=α,直接寫(xiě)出∠DOE的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);
(3)將圖1中的∠DOC繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位罝,其它條件保持不變,探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.已知點(diǎn)P(3-m,m-1)在第四象限,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,∠AED=∠B,如果AE=2,△ADE的面積為4,四邊形BCED的面積為21,那么AB的長(zhǎng)為( 。
A.5B.12.5C.25D.$\sqrt{21}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知∠1=42°45′,則∠1的余角等于( 。
A.47°55′B.47°15′C.48°15′D.137°55′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的格點(diǎn)圖中,點(diǎn)A、B、C都是格點(diǎn).
(1)點(diǎn)A坐標(biāo)為(-1,0);點(diǎn)B坐標(biāo)為(-2,-2);點(diǎn)C坐標(biāo)為(-4,-1);
(2)畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(3)已知M(1,4),在x軸上找一點(diǎn)P,使|PM-PB|的值最大(寫(xiě)出過(guò)程,保留作圖痕跡),并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(-5,0).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向上.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$)和(1,0)且與y軸交于負(fù)半軸.給出四個(gè)結(jié)論:①abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.其中正確的結(jié)論的序號(hào)是②④.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,∠B=45°,∠C=65°,點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,且DE∥BC,△ADE沿DE折疊,點(diǎn)A對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為F點(diǎn).
(1)若點(diǎn)A落在BC邊上(如圖1),求證:△BDF是等腰直角三角形;
(2)若點(diǎn)A落在三角形內(nèi)(如圖2),過(guò)點(diǎn)D、F、C在一條直線(xiàn)上,求△CEF各角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=m}\\{y=n+5}\end{array}\right.$是關(guān)于x、y的方程y=x+2的解,且-2<n-1<2,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案