【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.該拋物線的頂點(diǎn)為M.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)判斷△BCM的形狀,并說明理由.
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P,A,C為頂點(diǎn)的三角形與△BCM相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)△BCM是Rt△;(3)O(0,0),P1(0, ),P2(9,0).
【解析】試題分析:(1)已知拋物線圖象上的三點(diǎn)坐標(biāo),可用待定系數(shù)法求出該拋物線的解析式;
(2)根據(jù)B、C、M的坐標(biāo),可求得△BCM三邊的長(zhǎng),然后判斷這三條邊的長(zhǎng)是否符合勾股定理即可;
(3)假設(shè)存在符合條件的P點(diǎn);首先連接AC,根據(jù)A、C的坐標(biāo)及(2)題所得△BDC三邊的比例關(guān)系,即可判斷出點(diǎn)O符合P點(diǎn)的要求,因此以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形也必與△COA相似,那么分別過A、C作線段AC的垂線,這兩條垂線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)也符合點(diǎn)P點(diǎn)要求,可根據(jù)相似三角形的性質(zhì)(或射影定理)求得OP的長(zhǎng),也就得到了點(diǎn)P的坐標(biāo).
解:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),
∴,
解得:,
則拋物線解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(2)△BCM為直角三角形,理由為:
對(duì)于拋物線解析式y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,即頂點(diǎn)M坐標(biāo)為(1,﹣4),
令x=0,得到y=﹣3,即C(0,﹣3),
根據(jù)勾股定理得:BC=3,BM=2,CM=,
∵BM2=BC2+CM2,
∴△BCM為直角三角形;
(3)若∠APC=90°,即P點(diǎn)和O點(diǎn)重合,如圖1,
連接AC,
∵∠AOC=∠MCB=90°,且=,
∴Rt△AOC∽R(shí)t△MCB,
∴此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0).
若P點(diǎn)在y軸上,則∠PAC=90°,如圖2,過A作AP1⊥AC交y軸正半軸于P1,
∵Rt△CAP1∽R(shí)t△COA∽R(shí)t△BCM,
∴=,
即=,
∴點(diǎn)P1(0,).
若P點(diǎn)在x軸上,則∠PCA=90°,如圖3,過C作CP2⊥AC交x軸正半軸于P2,
∵Rt△P2CA∽R(shí)t△COA∽R(shí)t△BCM,
∴=,
即=,AP2=10,
∴點(diǎn)P2(9,0).
∴符合條件的點(diǎn)有三個(gè):O(0,0),P1(0,),P2(9,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1:y=x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與直線l2:y=﹣ x交于點(diǎn)P.直線l3:y=﹣ x+4與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,與直線l1交于點(diǎn)Q,與直線l2交于點(diǎn)R.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)是 , 點(diǎn)B的坐標(biāo)是 , 點(diǎn)P的坐標(biāo)是;
(2)將△POB沿y軸折疊后,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P′,試判斷點(diǎn)P′是否在直線l3上,并說明理由;
(3)求△PQR的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)(﹣2)+(﹣3)﹣(+1)﹣(﹣6)
(2)2×(﹣3)﹣48÷(﹣6)
(3)﹣5 ﹣(﹣ )+7 +(﹣2.25)
(4)﹣5×(﹣3)2﹣1÷(﹣0.5)
(5)﹣14+24×(﹣ + )
(6)(﹣1)5×[﹣4﹣(﹣2)3]+3÷(﹣ )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E、F、G、H分別為菱形ABCD四邊的中點(diǎn),AB=6cm,∠ABC=60°,則四邊形EFGH的面積為__cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是AD上的一點(diǎn),∠DBC=∠BED.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知AD=3,CD=2,求BC的長(zhǎng).
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