【題目】某企業(yè)接到一批產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),按要求必須在15天內(nèi)完成.已知每件產(chǎn)品的售價(jià)為65元,工人甲第x天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為y件,y與x滿(mǎn)足如下關(guān)系:
y=.
(1)工人甲第幾天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為80件?
(2)設(shè)第x天(0≤x≤15)生產(chǎn)的產(chǎn)品成本為P元/件,P與x的函數(shù)圖象如圖,工人甲第x天創(chuàng)造的利潤(rùn)為W元.
①求P與x的函數(shù)關(guān)系式;
②求W與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí),利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
【答案】(1)第14天;(2)①P=;②W=;第14天時(shí),利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為1280元.
【解析】
(1)根據(jù)y=80求得x即可;
(2)先根據(jù)函數(shù)圖象求得P關(guān)于x的函數(shù)解析式,再結(jié)合x的范圍分類(lèi)討論,根據(jù)“總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷(xiāo)售量”列出函數(shù)解析式,由二次函數(shù)的性質(zhì)求得最值即可.
(1)根據(jù)題意,得:∵若8x=80,得:x=10>5,不符合題意;
若5x+10=80,解得:x=14.
答:工人甲第14天生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量為80件;
(2)①由圖象知:當(dāng)0≤x≤5時(shí),P=40;
當(dāng)5<x≤15時(shí),設(shè)P=kx+b,將(5,40),(15,50)代入得:,∴,∴P=x+35.
綜上,P與x的函數(shù)關(guān)系式為:P;
②當(dāng)0≤x≤5時(shí),W=(65﹣40)×8x=200x,當(dāng)5<x≤15時(shí),W=(65﹣x﹣35)(5x+10)=﹣5x2+140x+300.
綜上所述:W與x的函數(shù)關(guān)系式為:W;
當(dāng)0≤x≤5時(shí),W=200x.
∵200>0,∴W隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=5時(shí),W最大為1000元;
當(dāng)5<x≤15時(shí),W=﹣5(x﹣14)2+1280,當(dāng)x=14時(shí),W最大值為1280元.
綜上所述:第14天時(shí),利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為1280元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017廣東省深圳市)如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),交y軸于點(diǎn)C;
(1)求拋物線的解析式(用一般式表示);
(2)點(diǎn)D為y軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)D使?若存在請(qǐng)直接給出點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)將直線BC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,與拋物線交于另一點(diǎn)E,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在成都地鐵6號(hào)線某站通道的建設(shè)中,建設(shè)工人將坡長(zhǎng)為10米(AB=10米),坡角60°(∠BAE=60°)的斜坡通道改造成坡角為45°(∠BDE=45°)的斜坡通道,使斜坡的起點(diǎn)從點(diǎn)A處向左平移至點(diǎn)D處,求截面圖上AD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB為邊向外作正方形ABDE,且正方形的對(duì)角線交于點(diǎn)O,連接OC.已知AC=5,OC=12,則另一直角邊BC的長(zhǎng)為_____.(提示:分別過(guò)O向CA、CB作垂線)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+2與x軸相交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將△ABC繞AB中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°,得到△BAD.
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②判斷四邊形ADBC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)在該拋物線對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使△BMP與△BAD相似?若存在,請(qǐng)求出所有滿(mǎn)足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,人工噴泉有一個(gè)豎直的噴水槍AB,噴水口A距地面2m,噴出水流的運(yùn)動(dòng)路線是拋物線. 如果水流的最高點(diǎn)P到噴水槍AB所在直線的距離為1m,且到地面的距離為3.6m,求水流的落地點(diǎn)C到水槍底部B的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣5)(0≤x≤5),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3;…如此進(jìn)行下去,得到一“波浪線”,若點(diǎn)P(2018,m)在此“波浪線”上,則m的值為( )
A. 4 B. ﹣4 C. ﹣6 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(0,2),以P為圓心,OP為半徑的半圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)是C,一次函數(shù)y=﹣x+m(m為實(shí)數(shù))的圖象為直線l,l分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),如圖1.
(1)B點(diǎn)坐標(biāo)是 (用含m的代數(shù)式表示),∠ABO= °;
(2)若點(diǎn)N是直線AB與半圓CO的一個(gè)公共點(diǎn)(兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),N為右側(cè)一點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)N作⊙P的切線交x軸于點(diǎn)E,如圖2.
①是否存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②當(dāng)時(shí),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在路燈下,小明的身高如圖中線段AB所示,他在地面上的影子如圖中線段AC所示,小亮的身高如圖中線段FG所示,路燈燈泡在線段DE上.
(1)請(qǐng)你確定燈泡所在的位置,并畫(huà)出小亮在燈光下形成的影子.
(2)如果小明的身高AB=1.6m,他的影子長(zhǎng)AC=1.4m,且他到路燈的距離AD=2.1m,求燈泡的高.
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