計(jì)算：
（1）8÷（-2）-（-4）×（-3）
（2）（-2）3÷4×[5-（-3）2]．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：
分析：（1）按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，先乘除后算加減．
（2）按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序，先乘方后乘除最后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的．
解答：解：（1）原式=-4-12
=-16；

（2）原式=（-8）÷4×（5-9）
=（-2）×（-4）
=8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力．注意：
（1）要正確掌握運(yùn)算順序，在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序：先三級(jí)，后二級(jí)，再一級(jí)；有括號(hào)的先算括號(hào)里面的；同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序；
（2）去括號(hào)法則：--得+，-+得-，++得+，+-得-．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用代數(shù)式表示：“x的5倍與y的和的平方”可以表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在⊙O中，半徑為6，圓心O在坐標(biāo)原點(diǎn)上，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（4，3），則點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是（　�。�
A、點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
B、點(diǎn)P在⊙O上
C、點(diǎn)P在⊙O外
D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=|x-1|可以整理為y=x-1與y=-x+1，由于|x-1|≥0，∴y≥0，∴y=|x-1|的圖象是由點(diǎn)A（1，0）出發(fā)的兩條互相垂直的射線（如圖）．仿照以上內(nèi)容在如圖中試畫出函數(shù)y=-|x|+3的圖象，并判斷y是否有最大值或最小值？若有，寫出來；若沒有，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
2
b
ab5
•(-
3
2
a3b
÷3
b
a
)；
（2）5
12
-9
1
3
+
1
2
48
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠CAB的角平分線，BE⊥AE，垂足為點(diǎn)E．
求證：BE2=DE•AE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司擬為貧困山區(qū)建一所希望小學(xué)，甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)提交了投標(biāo)方案，若獨(dú)立完成該項(xiàng)目，則甲工程隊(duì)所用時(shí)間是乙工程隊(duì)的1.5倍；若甲、乙兩隊(duì)合作完成該項(xiàng)目，則共需72天．
（1）甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成建校工程各需多少天？
（2）若由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工，平均每天的費(fèi)用為0.8萬元，為了縮短工期，該公司選擇了乙工程隊(duì)，但要求其施工的總費(fèi)用不能超過甲工程隊(duì)，求乙工程隊(duì)平均每天的施工費(fèi)用最多為多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，連接在一起的兩個(gè)正方形的邊長都為1cm，現(xiàn)有一個(gè)微型機(jī)器人由點(diǎn)A開始按從A→B→C→D→E→F→C→G→A…的順序沿正方形的邊循環(huán)移動(dòng)．
（1）第一次到達(dá)G點(diǎn)時(shí)，微型機(jī)器人移動(dòng)了
 
cm；
（2）當(dāng)微型機(jī)器人移動(dòng)了2013cm時(shí)，它停在
 
點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)7，10，8，x，6，3，5的平均數(shù)為7，則x的值為（　�。�
A、7B、8C、9D、10

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同步練習(xí)冊(cè)答案